“我？可以嗎？”小琴小臉有點紅。
“小琴當然可以啊！古箏需要天賦沒錯，但更需要熱愛，我看你就特別熱愛古箏，所以為什么不來試一試呢？哪怕錯了也沒關系，小琴以后可以慢慢學啊，對不對？而且老師就在旁邊，也能隨時教小琴如何正確的彈古箏。”
郭瑩瑩一副引導的口吻，將蘇小琴拉來坐在古箏前，“你先試試手感，來帶上防護指套。”
郭瑩瑩耐心的給蘇小琴帶上指套。
蘇小琴閉上眼睛，雙手搭在古箏的弦柱上，回憶老師彈琴時的手法和情感。
蘇小琴隨意撥動兩下琴弦，郭瑩瑩一愣，這似乎是在試音試弦？
怎么可能，這小孩子怎么會懂這個？
然而接下來，郭瑩瑩更懵了。
蘇小琴雙手動了，盡管一雙小手撥動琴弦生疏且緩慢，但郭瑩瑩卻能很清晰聽出，這就是她剛剛彈奏的兒童曲子。
時間一分一秒過去，郭瑩瑩慢慢捂住嘴巴，眼睛睜得特別大。
沒錯，沒錯，一個音符都沒錯，甚至有幾個音符彈奏的比她更具水準，前提忽略小手生疏，不能連貫性彈奏！
一曲完畢，郭瑩瑩激動的抱起小琴，親了又親，“天才，天才啊，小琴你簡直就是天才！”
小琴嘻嘻的笑著，瑩瑩老師果然沒有騙我，我是有天賦的，咯咯咯……
“小琴你告訴老師，你以前學過古箏嗎？”
“沒有啊，來到幼兒園才接觸到古箏呀。”小琴老實交代。
“那你爸媽呢？或者爺爺奶奶，他們有人從事古箏或者其他樂器類的職業工作嗎？”
小琴搖了搖頭，“沒有啊，我爸爸沒有彈過古箏，不過媽媽說爸爸特別聰明，是全世界最聰明的人！若他想學什么東西，很快就能學會！”
“沒看出來小琴很喜歡爸爸的！以爸爸為偶像呢？”
“是的呢，我爸爸是世界上最厲害的爸爸！”
能來這個學校上學的孩子，都不是什么普通人，郭瑩瑩好奇問道：“你爸爸叫什么名字啊，看看我有沒有聽說過。”
蘇小琴笑著說：“我媽媽說不能對外人隨便說我爸爸的名字，不過瑩瑩老師是小琴喜歡的人，小琴可以偷偷告訴你。”
“嗯，我們是很好的朋友。”
“我爸爸，他姓蘇……叫，蘇晟！”
什么？！！！！！
郭瑩瑩傻眼了！
愣住原地。
蘇小琴的爸爸就是人類科技之父，蘇晟，蘇神！
嘶！！！