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    第五章 完美的人設(1 / 2)

    機器人也是要人設的。

    很多機器人一出廠的時候就自帶身份。

    比如大白是憨厚溫暖的邏輯意識庫,后期再怎么成長,智能再怎么進化,都是以這個為基礎。

    呆萌、善良、溫暖。

    目前只接觸林木木,所以身上會漸漸出現林木木的投影。

    機器人適應人類社會,會逐漸被動地更新邏輯庫,但是核心的邏輯意識庫只會受到主人的影響。

    如官方的機器人則全部秉持官方意志。

    所有機器人都要進入學校培訓,除了幫助機器人適應人類社會,不造成安全隱患,還有一點就是灌輸社會意識。

    社會意識是通用的,圍繞機器人三大準則展開,并不干涉機器人的邏輯意識庫。

    只是在給機器人灌輸官方意志,社會高于個人,也高于機器人。

    張白第一時間就已經想到,當國家利益跟個人利益發生沖突的時候,機器人會作何選擇?

    機器人學校的任務是讓機器人建立國家利益高于個人利益的邏輯意識,但是這一條邏輯意識在庫里面優先級低于主人施加的邏輯意識。

    大部分人類都會遵從國家利益高于個人利益,但是總會有人不遵守,在某些特定條件下,甚至會大部分人類都不會遵守。

    畢竟人不為己天誅地滅。

    其中有些人只怕會為了個人利益主動踐踏國家利益。

    張白冷眼旁觀那兩個狗眼機器人,只怕這兩個機器人的主人,就是那種自私自利的人。

    如果真的是那樣,只會對他有利。

    他心里,已經有了計較。

    丁薇并不知道張白呆萌憨厚的外表之下,正在動著歪腦筋。

    她對“大白”有著莫名的好感。

    所以,那兩個狗眼機器人很快就得到了教訓,被丁薇狠狠教育了一番。

    “老師,它們說我是卑賤的機器人,什么是卑賤呢?”

    “老師,它們問我有沒有能源點數,這是什么意思?”

    “老師它們說我身上有一股廉價的氣味,讓我離它們遠點,可是我很想跟它們做朋友呢!還有,什么是廉價的氣味呢?”

    兩個狗眼機器人懵逼。

    明明是只言片語,一些在家里經常聽到的詞語,被這個圓滾滾機器人斷章取義了。

    丁薇頓時怒火沖天。

    不但兩個狗眼機器人被狠狠教訓,而且,還被丁薇當場打分。

    這是機器人操行分。

    這個評分體系,以后會跟著機器人一輩子。

    關鍵這個評分體系還會影響到機器人擁有者的社會評分。

    這就要命了!

    機器人導師位高權重,很有社會地位。

    因為要代表聯盟為機器人普及官方意志,在培訓過程中施加影響。

    選用的機器人導師都是大公無私且品行高貴,得到各方面認可的。

    丁薇的評分,將直接讓兩個狗眼機器人以及它們的主人付出巨大的代價。

    勢利、自私、敲詐勒索、霸凌……

    差點就要寫上有危害社會傾向,一旦有這個評語,機器人將直接拉到報廢廠解體,它們的主人也會被聯盟安全部門審查。

    丁薇本來就覺得這兩個狗眼機器人送來培訓很有必要,各種小毛病,可見主人什么德行。

    現在倒好,一下子暴露了出來,必須留校察看。

    機器人學院已經好久沒有留校察看這種重罰,頓時引發轟動。

    兩個狗眼機器人當然沒有沮喪等人類才會有的情緒,但它們會進行邏輯整理。

    頂層邏輯就是,它們的所作所為,給主人帶來了危害。

    如果危害到主人的利益,那么它們的言行確實是錯誤的。

    當然,它們只認為對待張白是錯誤的。

    對其他人,它們不會有任何的反省,畢竟不是人類。

    畢竟,它們以前一直是這樣的言行邏輯,都沒有造成后果,偏偏在張白身上翻車。

    次級邏輯就是,機器人導師丁薇那么喜歡“大白”,那“大白”就是好機器人,它們應該接納大白。

    畢竟主人在家里給它們灌輸過邏輯意識,那就是要取悅丁薇。

    丁薇在它們的邏輯意識庫中,地位僅次于主人,現在下面還要排一個“大白”。

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