“第一天來科室，感覺怎么樣？”李瑤微笑著道。
“挺好的。病人很多，剛來一上午，就碰到了兩次搶救。”
李瑤笑了笑，“我聽果果說了，10床那個病人早上發了兩次心衰，第二次還多虧了你幫助吸痰。”
陸晨一笑，不太好意思地摸了摸后腦勺。
“對今后三年的研究生生涯，有什么打算沒？”李瑤直入正題。
陸晨沉吟了半晌，才道：
“好好工作，學臨床知識。”
若是談到自己的目標。
很簡單，就是做全世界最牛逼的心內科醫生。
不過這個目標太過于遠大，太虛無縹緲。
說出來，可信度不高。
那么如此遠大的目標，需要分階段完成。
研究生時期的目標，就是熟悉各科室的疾病。
一名優秀的心內科醫生，首先必須得是一名出色的大內科醫生！
“那對于以后的職業規劃呢？”李瑤道，“如果你想在醫學這行走得遠，碩士、博士只是一個開始，往后還有更大的空間等你去發掘。如果你只是想找份好工作，或許讀個碩士、博士，發幾篇文章就能入職國內大多數醫院。”
陸晨斬釘截鐵道：“老師，我想做得最好！”
李瑤笑了笑，明白了陸晨的意思。
“按照目前國內的醫學環境，想要當一名優秀的醫生，光是學習臨床理論知識可不行，還需要有獨立的科研能力！”
“這三年，你除了掌握臨床知識和技能，在科研這方面也不能落后！”
“僅僅是會搞臨床，在醫院系統走不遠，你甚至都不可能晉升到副主任。”
目前國內醫學中高級職稱的晉升，都需要論文的支持。
在某些情況下，科研能力的重要性甚至遠遠超過了臨床能力。
比如普外科的博士畢業生，可能連一個闌尾炎、膽囊結石的手術都不會做！
會寫論文，意味著可以申請到各種項目、基金。
有錢了，醫院就能發展，就能發表更多的文章，申請到更大的項目。
這是一個良性循環的結果，反之亦然。
陸晨有些明白李瑤的意思了，她是讓自己參加科研實驗。
“不過搞科研不用太急躁。”李瑤繼續道，“你有時間可以來醫院后門的實驗樓，目前我有幾個實驗項目，到時候讓你師兄師姐帶著你學習。”
陸晨點了點頭，道：“謝謝老師，有時間我一定會去學習。”
李瑤道：“另外要提醒你們，學校每年都有各種獎學金、助學金，這些獎學金都是通過論文來評比。”
“比如說國家獎學金1萬塊，論文評比占據了絕大部分的比重。是否能拿到這些獎學金，完全靠你們自己的努力了。”
“謝謝老師的提醒。”
從目前看來，李瑤導師為人很不錯。
為學生著想，幫助陸晨做職業規劃。
李瑤又詢問了陸晨幾個關于科室、生活上的問題。
陸晨一一作答，此次交談便結束了。
臨走之前，李瑤還交給了陸晨一張卡片，是后門實驗樓的門禁卡。
除此之外，陸晨留下了自己的郵箱。
他剛回到醫生辦公室就收了李瑤的郵件。
這是一封電子邀請函。