鹿萌萌跟著老師走的理由就更簡單了。
老師指的書架的那個方位，有好幾盤兒小點心。
書看不懂沒關系，她會吃就行了。
兩個靠嘴惹事兒的小家伙，被老師牽走。
另外兩個哄孩子的老師，也算松了一口氣。
這倆孩子可真會說。
別說五歲大的黃美美，就他倆那明諷暗懟的話術，換成個大人都受不了。
果然，小孩子才是最恐怖的武器！明明什么都不懂，卻能用最單純的話傷人。
老師把鹿萌萌和高寶寶帶走，便拿出最新版的《海的女兒》，給鹿萌萌邊看圖邊講故事。
鹿萌萌聽著老師絮絮叨叨的講。覺得那小美人魚和南客公主一樣不會看男人。
兩人都是公主，找的還全是個渣。
看看人家便宜阿姨。
雖然便宜叔叔油膩了點，可是對便宜阿姨是真的好啊！
哪像他們這樣？
愛情沒得到，還得把命搭上。
幼兒園老師看鹿萌萌，看書看的認真。
心里松了一口氣。
小孩子果然就是小孩子。還是喜歡童話這種唯美的故事。
一臉笑意的問鹿萌萌。
“萌萌覺得小美人魚怎么樣吖？”
鹿萌萌往嘴里塞了一塊薯片。
“咔哧咔哧”嚼了兩口。
一本正經的道：“開靈智了，可惜了。”
他們家小小小幼崽不會吃，開了靈智的妖精。
不然，這么大一條魚，抓回去燉魚湯，得多補？
老師：？？？
老師有點兒跟不上鹿萌萌的思路。
不過，這個年齡的孩子，對這個世界的常識了解還不深刻。
思路本來就千奇百怪。
老師倒也沒太在意。
高寶寶一個男孩子，坐在旁邊乖乖的聽老師講《海的女兒》，這種明顯具有女性色彩的童話故事，已經是極限了。
故事講完一本，老師想要再去講?灰姑娘》的時候，高寶寶果斷對鹿萌萌道：“萌萌妹妹。
我從家里帶來了《山海經》，萌萌妹妹要不要跟我一起看？”
鹿萌萌歪了歪頭。
“《山海經》是什么書？
也是人妖談戀愛，最終不得好死的嘛？”
老師：……她覺得她給鹿萌萌講的，可能是一個假的《海的女兒》。
估計這故事流傳至今，也沒有誰把這故事總結成這樣。
簡直就是個黑童話，毀童年！
高寶寶本來也不喜歡小美人魚。
對于鹿萌萌詆毀她，以及安徒生，完全沒有任何心理負擔。
搖了搖頭。
“《山海經》講的是民間傳說中的地理知識，包括山川、地理、民族、物產、藥物、祭祀、巫醫等。
保存了包括夸父逐日、精衛填海、大禹治水等相關內容在內的，不少膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。
里面還有許多現代不為人知的妖精哦！”
高寶寶為了能逃脫童話故事的魔掌，瘋狂對鹿萌萌安利《山海經》。
漢堡的現在就把鹿萌萌拉跑，再也不提童話故事的。
鹿萌萌一聽有妖精，頓時也來了興致。
“好呀！那我們一起去看看叭～”
話落，兩個人就手牽著手，噠噠噠的跑到高寶寶的座位上，一起去研究《山海經》。
老師見兩人乖乖地坐下看書，心里也松了一口氣。
原來班級里只有高浩軒一個，特別早熟的孩子。
可也不知道家里怎么教育他的，總用半成熟的思想，來高要求別人。
那些高要求，全都是書上寫點飯的要求。
連大人都未必辦得到。
更何況是幾個孩子？