在十多年前，很多國家無視安島的存在，安島單方界定的海域空域，都得不到應有的尊重。因此安島突然發難，從太空發動了激光攻擊，安島海域內的艦船被重傷，空域內的所有飛機被迫降，同時向世界宣布了太空基站的存在，周邊這才變得消停下來。</p>
“周助理，給我來一套裝備！”</p>
“島主，你身系全局，還是在這兒指揮吧！”</p>
“沒關系，我在哪兒都一樣！”</p>
征得鳳將軍同意，此次護航的兩架戰斗機，可以臨時換為安島標志，以安島的技術，不到一刻鐘，即完成了此項工作，但這只是備用方案，不到萬不得已，不會走到這一步。</p>
姜卓方命令周振，帶領海龍的兩個的戰小隊，趕赴島東海岸埋伏，并命令飛行員，將安島自有的阿帕奇，在加掛了導彈之后，立即飛到島主府，隨后帶著影神，換下了飛行員和射手。</p>
姜詩蕓不放心，又調了兩架武裝直升機跟在后面，呈品字形飛到東部海岸，同時將島主辦公室的指揮系統，并入了姜卓方的戰情系統。雖然年紀不大，但是姜詩蕓做事很有章法，因此姜卓方頗為賞識。</p>
安島的人口雖然不多，但是教育非常發達，教育體系也非常完整，從學前教育到博士階段，都有系統全面的課程，但博士階段的學科，主要集中在空間科學及其相關領域。</p>
一直以來，安導奉行的都是個性化教育，研究院下屬的所有空間實驗室，科學家有一兩千人，每一位科學家，都承擔著義務教育的責任。</p>
學前和小學階段，集中教育會多一些，隨著心智的成熟，到了中學階段，學校就會給每一個孩子，配一位科學家導師，因此從中學階段開始，孩子們在系統學習之余，就開始由淺入深地進行科學研究。</p>
到了大學階段，根據學科發展的需要，每一個學生都會安排到海外游學，但真正的核心課程，都是在島內學習，特別是空間科學方面，安島才是最前沿。由于環境影響，安島長大的孩子，從事空間研究的比例，也非常高。</p>
安詩蕓所受的教育，主要是在安島，除了空間研究學位，還同時攻讀了管理學課程。因為安島讀書和工作，并沒有嚴格的界限，所以她現在不僅島主助理，工作之余，還在攻讀太空飛行專業的博士。</p>
“潛艇已經停止靠近，深水雷達監測表明，有十三艘微型潛艇下海，目的顯然是秘密滲透。”</p>
這是霍移山通報的戰情，用于秘密滲透的微型潛艇，大都具有隱形手段，因此越是接近陸地，就越難監測。</p>