看看，目光里全都是殺氣。
李郗寧不安的打了個哆嗦：“因為…在Rt三角形AED中……”
李郗寧最終很完整的把證明說完了。可惜最后一緊張，說錯了：
“所以EA等于22……”
甄雪立刻便拿十分惱火的眼光盯著她看。
還好李郗寧反應特別快，立刻就改過來說：“哦不…ED等于22。”
“…大家說對不對？”
“對……”
“你坐下。”
李郗寧心里的石頭都落了一半了，甄雪突然來了一句，嚇得她蹲了一半，沒坐下，停那里了。
“你要是做題的時候，把答案都算出來，卻寫錯線段，那可是白白扣兩分。李郗寧你就繼續犯糊涂吧！”
李郗寧只能默默坐下。不發一言。
坐在人群中的宋由薇真的是渾身汗毛都站起來：什么時候才能下課呀……
“所以呢，這個題就是運用了……”
甄雪開始給大家講這個題的原理。有多少在認真聽，宋由薇不知道。但她知道大家裝的都挺像：都一臉正經，死死盯著黑板。
“好，我們來看21題……”
甄雪看了幾眼題，然后在黑板上畫了個草圖：
“這個題…還用我說？這是一個典型的什么模型啊？”
臺下的回答一片嘈雜。所以甄雪要提問了。
“怎么這么亂呀？你們不知道這是什么模型嗎？我點個人……”
宋由薇頭疼了：她從來不記什么模型，這個模型是老師總結出來的，幾何考試常用模型。
想想她都說過些什么模型…母抱子？背靠背？她雖然記得這兩個詞，但并不知道含義。
（不好好聽講的下場。請大家不要學習。）
不要啊……
甄雪的目光從教室的左邊看到教室的右邊。馬上就要掃到宋由薇了……
“肖晶萌！”
甄雪點起了宋由薇旁邊的女生。那頗有威懾力的目光，差一點就掃到她身上了。
宋由薇暫時松了口氣。祈禱肖晶萌能答對。
“母抱子模型……”
“啥？”
甄雪露出很詫異的表情。全班都吊起了心：看到這表情就知道，肖晶萌答錯了。
“啊？不是嘛……”肖晶萌好像自己也有點驚訝。
“難道還是？！你睜大你的眼睛給我看看！哪來的母哪來的子啊？！！”
好家伙，甄雪炸了。
肖晶萌是一個很活潑的短發女孩。宋由薇很喜歡她。但也許是因為她太話多太活潑，甄雪一向對她很“殘暴”。
肖晶萌平時說話聲音挺大的，但現在也只敢攥著衣角不吭聲了。
甄雪注意到：
“肖晶萌，你劉海是不是又卷了？”
肖晶萌連忙把頭搖成了撥浪鼓：“沒有，老師……”
“我怎么看著那么卷啊？你是不是又把那個卷發夾帶來學校了？”
“沒有，老師。”肖晶萌看上去很委屈：“可能是昨晚睡覺壓著了……”
甄雪不說話，尖銳的眼光盯了她很久。肖晶萌雖然怕，但是不敢回避。回避了那不是顯得很心虛嗎？
良久，甄雪才罷休。可能是因為想不到什么理由去反駁。
于是又回到了剛剛那個話題。