委座面前放著一張電報譯文，上面簡單而精確的講述了新編22師進入胡康河谷野人山之后發生的事情。
并且還講述了聽來的那個西南醫學院義勇軍保衛團的戰績以及對他們高超醫術的描述，還有他們人員的構成。
以及那幾位位失蹤了的黃埔六期黃埔11期還有13期的幾個學生，居然被一所學校給收編了，簡直匪夷所思，誰給他們的權利收編軍中的士兵和將領？
這幾名黃埔學生，常乃超都令金面一星銜了，其他幾個也是，最起碼是中校少校軍銜，被那樣一個義勇軍保衛團收編，圖啥？
他們的忠義呢？
不過，才區區收編不到兩個月，就幾乎人人都有一手高明的醫術？
匪夷所思，簡直太匪夷所思了！
人學東西，都有過過程，都是循序漸進的，怎么可能會有人學東西學這么快的？
如果一個兩個還可以，用他是天才來解釋，但現在報告上說的是三千多人。
可他看到最后一句時，整個人蒙了。
“這位陳某，學生極其懷疑對方就是晉西北那位。”
這是電報的最后一句，如果是一般電報員，要發那么多字，鐵定瘋了！
但是，誰叫這是鈞座發給重慶的呢！
拉家常都沒關系！
但是這一封家常，可就在重慶掀起了軒然大波。
辦公室主任陳辭修快步的走進機要室：“給晉西北的楚云飛發報，讓他去那所學校，探望一下陳瀟，陳校長！
確認那個人是不是本人？”
陳辭修腦子里面還在想著剛才老頭子詢問自己的話。
“陳瀟去西南干什么？去緬甸干什么？
如果陳瀟已經出現在西南，出現在緬甸，那么晉西北那個又是誰？”
楚云飛接到電報的時候，都是蒙圈的，不會吧？
委員長不會把南邊那位，當成陳瀟吧？
要知道，陳瀟現在病重，誰都清楚啊！他前段時間還去探望了，瘦得很，而且幾乎天天昏睡。
怎么可能是陳瀟？
但是，委員長的命令是一方面，他心里也有這樣的意動，是另一方面，所以他得去啊！
“來人，給我備馬！”
一騎絕塵，不對，還帶著隨從呢！
一行人在干燥的晉西北掀起一溜煙塵，往那所無人不知，無人不曉的學校急馳而去。
現在是1942年，8月下旬，按說往年這個時候是郁郁蔥蔥，但整個晉西北，不對，應該說整個華北，華中地區干旱異常。
楚云飛心里千萬般思緒在翻滾，會是陳瀟嗎？
是他，從已經開始人吃人的地方，遷災民入晉，他從去年已經知道今年的災情，是怎么知道的呢？
有小道消息稱，在美日還沒翻臉的時候，陳瀟已經知道了日本跟美國翻臉的具體時間。