第二天研究小隊到齊蕭遙被李教授帶到實驗室之后，就忙碌起來了。
除了要在實驗室里面工作加學習之外，課余時間也被教授們占滿了，每天都給他進行指導。
這些教授可以說是在國內最好的老師了，而且可以隨時提問回答，根據蕭遙的實際學習情況進行指導。
最重要都是，他們知道哪些知識需要著重學習，哪些可以隨便了解一下即可，所以蕭遙學習的速度越發的快了。
晚上睡覺的時候可以在系統學習其他方面的知識，白天教授給他進行指導。
原本三天學完知識，現在兩天就可以了完全記住。
這也要歸功于系統給的能力點提高蕭遙的五維。
綜合五維已經到達170的蕭遙感覺學習特別輕松。
才一個星期的時間，他就學完了大三的、熱力學與統計物理，
量子力學、高等光學、固體物理四門課程，而且考的不錯。
而且不知道是不是因為邁入了一個新臺階的原因，林晚覺得自己好像多了許多領悟。
之前看的一些關于太陽光能方面的知識書籍，他感覺領悟了更多了。
很多有些不懂的地方，現在想想，竟然有些理解了。
于是他趕緊趁熱打鐵，繼續進入系統空間里面看書。
至于睡覺那當然是不重要的，什么都沒有他學習知識來的重要。
睡覺這種事兒的，多浪費時間啊。
花了一個星期的不眠不休的研究，蕭遙終于搞懂了如何讓之前那個小火車充電五分鐘，使用一小時原理了。
他現在研究的是光伏發電，光伏發電的主要原理是半導體的光電效應。
光子照射到金屬上時，它的能量可以被金屬中某個電子全部吸收，電子吸收的能量足夠大，能克服金屬內部引力做功，離開金屬表面逃逸出來，成為光電子，說到底上次那個小火車的太陽能發電，還是發電的電儲存板沒做好。
如果使用更好的材料就要好很多。
搞明白之后，蕭遙心里興奮異常。
這一次是借助了系統給的書籍，但是這都是自己學會的知識，并且運用于現實的實驗中來了。
比之前參考智能機器人實驗后的數據要更有成就感。
半個月后蕭遙就興高采烈的去找實驗室的同志們反映自己的研究結果。
這次主導研究的是李教授。
李教授是一位德高望重的老教授了，在太陽能研發方面經驗雖然不強，能在一無所知的情況下能研究到這個程度，他老人家功不可沒。
之前蕭遙做出來的東西，讓他對蕭遙很是欣賞，這次實驗蕭遙就是他找上面反應過后要來為國家培養人才，那是他們應有的職責。
對目前的蕭遙抱著特別大的希望，希望他能盡快成長起來。
蕭遙將自己的領悟的東西和李教授反應之后，李教授第一時間還沒反應過來。