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    第一千三百一十五節 接班人(2 / 2)

    更不會輕易的將權力下放給外人。

    所謂執政大夫,現在都只是一個假象,何況其他呢?

    于是,在外界特別是地方上的百姓和士子眼中,長安城正在進行的是一場三王五帝之后就絕跡天下的誹謗之木。

    許多老學究,都興奮的和自己的門徒弟子介紹起來。

    這誹謗之木啊,就是堯舜兩位先王的華表啊。

    上古時,先王立誹謗之木,讓百姓可以自由的在其上書寫自己的困難、問題和對治理天下的看法。

    圣王乘著法駕,巡游天下,遇到有華表的地方就停下來,仔細審讀上面的文字。

    對百姓的問題和麻煩,當場解決。

    所以,先王們是真正的民主啊!

    這民主一詞,是現在漢室天下近年來流行起來的熱詞。

    不拘儒法黃老墨,乃至官員貴族都在用。

    時髦的緊,當然,解釋也各有不同。

    大率在儒生看來,這民主就是尚書里說的:天惟時求民主,乃大降顯休命于成湯,其實就是萬民之主的意思。

    只不過,如今因為張越的影響,解釋和釋義,已經和過去完全不同了。

    因為,如今天下,乃是天下人之天下。

    所謂上帝、上蒼,乃是百姓的訴求和集群化身。

    所以這民主一詞,儒家各派,大體都是解釋成‘天子之所以是天下王,萬民主,是因為天下和萬民,需要天子來保護百姓、治理天下,諧和陰陽,梳理五行,而丞相有監于君,防止天子做出傷害百姓與天下的行為’。

    所以所謂民主,被儒家解釋為一種制衡。

    皇權與丞相,互相平衡,互不干涉。

    皇帝垂拱而治,丞相與執政大夫們協理萬邦,梳理陰陽五行,廣泛采納天下萬民的意見就是民主。

    反之,就是獨夫民賊,人人得而誅之!

    到了法家和黃老、墨家那邊,解釋又有些不同。

    譬如,黃老學者,大體會加上一句‘皇天無親,惟德是輔’,法家則以為,這民主須得用制度來規范,至于墨家則表示,這民主不能不包括鬼神先祖之靈的參與。

    反正,民主是個筐,什么都能裝。

    于是,在很多地方看來,這長安的丞相和執政們,真真是周公在世,伊尹附體,傅說重生。

    天子有福啦!

    可惜,如今的天子真真是不識好歹。

    丞相這樣的賢能圣人的話也不聽,居然聽信一群小人奸賊,差點壞了天下的大好局面。

    難怪當年,伊尹他老人家要放太甲于桐宮了!

    這等忤逆之君,確實需要好好教育!

    總之,年輕的學子們,飄飄自然,都深深的感覺,自己真是遇到了一個好時候!

    參政議政的熱情,前所未有的高漲。

    許多人甚至開始向長安的丞相府寫信,提出自己的意見。

    而讓他們沒有想到的是:丞相居然給他們回信了!

    從五月份開始,從長安向東,及至交趾、日南、朝鮮、扶桑,向北到鮮虞、歸寧,向西到英縣、大宛。

    一個個年輕人,都陸陸續續的收到了一封由地方官親自送到手中,來自丞相府,加蓋了丞相印璽的書信。

    信中,大漢丞相對漢家士子,大加贊許,勉勵他們再接再厲,為天下、為漢室讀書。

    更提出了一個讓這些人熱淚盈眶的概念:天下是吾等的,也是諸君的,但歸根結底,是諸君的!

    君等,乃是黎明晨曦時,冉冉升起的朝陽。

    終將,升至日中,照耀天下,溫暖四海。

    而吾等,也終將日暮西山,將天下交托于君等之手。

    此先王謂之:薪火相傳,而鄉中三老稱之:延綿不絕是也。

    于是,便創造了一個新的熱詞:接班人。

    一時間,收到回信的年輕人,激動萬分,拿著信件到處奔走相告。

    告訴他們的父兄、師長、鄉鄰:看看,丞相給我回信了,丞相還說,這天下未來肯定要交托到我這樣的年輕俊杰手里,從他手中接過振興天下,匡扶社稷的旗幟。

    由之,數不清的年輕人,都開始有了接班天下,繼承丞相之志的念頭和想法。

    于是,當年,武苑報考人數激增!

    可惜的是,這些年輕人中的絕大部分,準確的說是百分之九十九點九的人,最終都未能接班,進入長安,晉升執政。

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