事情到了這一步，該做的她已經做了，其他就看結果。而魏老將軍的所作所為，已經證明他是個明白人。
至少，并沒有因為有了年紀，功勞太高或者失去至親而變糊涂。
他的動向，魏家的動向，自然由老郭去盯著，與她無瓜。
后宮不得干政嘛，雖說燕北沒那么講究，高闖也愿意她多管些事，她多少還是要擺個賢惠溫良的姿態的。
雖然身邊的人，大概不會信吧……
之后她按部就班的過日子，仍舊忙碌不停。要保證燕北制藥那邊的進度，要盯著已經種植下去的土豆，還要到講藝堂上課。
她教授的本來就是新奇的知識，教學方法又十分靈活有趣，大受學生們的歡迎。各位家長都反應，現在孩子上學不再需要催促了，而是積極主動。甚至不喜歡休沐日了，恨不能天天泡在學里。
興趣是最好的老師嘛。
在此期間，除了書本上的理論知識，肖絳還進行了戰爭模擬沙盤和天氣預測的活動，也用淺顯的物理知識，辦了研究小組，看誰把這時代冷兵器的性能改善得更好。甚至還有模擬市場，讓孩子們了解基本的商業知道和動作。
林先生胸懷寬廣，十分配合。
雖說古代重農輕商，但以燕北的地理環境和氣候來說，實在不適合耕種。不然以燕北人之勤勞肯吃苦，又怎么會三年小饑huang，五年大饑huang呢？
因此，商業、礦業就是燕北往后要大力發展的。
經過這些日子的調研和親身感受，肖絳發現燕北的冶煉技術在當世是非常高的，武國和越國以及更遠的其他國家，都比不上。他們在戰場上占據優勢，有相當一部分是因為武器精良。
同時，燕北的各種礦藏、藥材特別豐富，肖絳每天晚上都抽時間制訂未來發展計劃，并且慢慢寫成方案，只等高闖回來再研究定奪。
建設國家，富國強民，是深刻在肖絳骨子里的。在現代身為軍人是這樣，在古代算軍屬吧，自然還是這樣的！
一想到燕北美好的未來，她總是會心潮澎湃。
在教學上，肖絳得說，論起學習能力，孩子要遠遠強于大人。
曾有句不太恰當的話叫做：三十不學藝。
雖說人要活到老，學到老，但到了一定年紀后，接受能力，記憶能力，創造能力都比不上孩子了。
所以這群孩子如饑似渴的吸收新知識，感覺教習把他們當成大人，有用的人看，而且也為強大燕北做貢獻，因而不僅熱情非凡，連成長也十分迅速，甚至開拓出很多新的思維，就連肖絳這個現代人有時都跟不上了。
不僅如此，為了在演習和演練中可以贏，孩子們上武學課的時候也格外努力起來，令張建輝教習分外興奮。再不覺得沒能上戰場，而是留在后方教小孩是浪費生命，浪費自已的本事了。
依照約定，高氏姐弟每天晚上抱著小貓來嘉魚居吃飯。
肖絳表面上是跟小貓玩一下，實際上不著痕跡的于吃飯和瑣事中增進彼此的了解，互相熟悉。
民以食為天，一起吃飯是最拉近感情的。特別對于中國人而言，在現代的時候不就是？有事沒事約個飯，大家都哈皮。
而盡管因為魏家封府，高氏姐弟不能去探望魏老夫人，高瑜責怪肖絳，始終無法徹底放下敵視，但其實這小丫頭不過嘴硬。
她沒意識到，她已經可以很自然的和“壞女人”相處，不再烏眼雞似的，也不再凡事為了反對而反對。更不會不管肖絳說什么做什么，她第一反應是要對著干了。她這樣，高鈺也輕松許多。