“就因為他選擇了格蘭芬多？”阿曼多·迪佩特搖頭：“就算是他選擇了格蘭芬多，但分院帽可是說了，那家伙將來會有巨大的成就！所以我們應該防患于未然！哪怕有一丁點可能，也不能讓那個科文·奎因的將來成就是在黑魔法上！”
“不！”鄧布利多再次否定：“里德爾有野心，而科文·奎因并沒有。因為但凡他有一丁點的野心，分院帽也會將他分到斯萊特林去。”
“格蘭芬多的壞種也有不少！”阿曼多·迪佩特教授固執地大聲說道：“別忘了！格蘭芬多也出了好多食死徒！”
“我的梅林啊……”鄧布利多再次扶額：“阿曼多，你簡直固執得讓我頭疼。”
“活該！”阿曼多·迪佩特校長叫嚷道：“誰叫你不聽我的勸告。”
“算了吧。”鄧布利多打算結束話題：“我會找機會再試探那孩子一下的，相信我，我能處理好這件事。”
“那么麻煩做什么？要我說還是直接開除！”阿曼多·迪佩特不依不饒。
“開除，反而更高幾率令那孩子走向深淵。好了，我會對我的決定負責的，晚安各位先生、女士。”鄧布利多最后說了一句，隨后一擺手，校長權限啟動，令所有畫像恢復了靜默。
接下來，鄧布利多發呆似的在椅子上坐了半天，雙目無神，不知在思索著什么。
許久，鄧布利多這才回神，低頭攤開兩份信紙，拿起羽毛筆，沉吟一下之后開始寫信。
不久，信件寫好，鄧布利多招來一只貓頭鷹，將信封交給對方。
站在辦公室窗口看著貓頭鷹飛遠，鄧布利多又轉頭向格蘭芬多塔樓的方向看了看，沉默片刻，這才熄燈上樓，準備休息……
接下來的兩天是周末放假。
科文正好需要淡出所有人的視線，因此這兩天他基本除了吃飯時間之外，都泡在了圖書館里面。
在這兩天里，科文終于將他從圖書館借出來的那本書看完，內容算是被他完全掌握。
整本書詳細剖析了三個魔咒，一個是鐵甲咒，一個是清泉如水咒，還有一個是恢復咒。
鐵甲咒不必多說，科文已經親身驗證過了。剩下兩個清泉如水和恢復咒，在這本書的描述中同樣不簡單。
恢復咒有兩種用法，普通用法可以用來修理修理剛損壞的東西，而更深層次的用法則夸張得多，是為對‘時間’概念的恢復。
書中所說的高層次用法，并不是從物體的完整性上進行恢復，而是從物體所處的時間段方面，去進行恢復操作。
當初科文剛看到這點的時候簡直震驚壞了，如今，他只是熟悉和理解了理論，還并沒有親自上手進行魔咒實驗。
這也令科文有些苦惱，苦惱自己要是沒有引起鄧布利多校長的關注就好了，若是那樣的話，他就可以去找弗立維教授請教一下，或者請對方給他安排個實驗和練習‘恢復咒’的場所了。
可惜如今引起了鄧布利多的關注，科文只能先做一段時間的透明人，不能去找教授們請教問題，凸顯自己的存在感了……