他甚至在接到通知后也沒有停下來。他只是繼續狂暴。直到突然，他在又一拳打到一半時停了下來。
“我他媽的在干什么……”他自言自語地倒在屁股上。他坐在一個彈坑里，這個彈坑已經長到幾米寬，近一米深，變形的盔甲在中心包圍著金屬鑄造者的身體——盔甲上的每一個小裂縫或裂縫都會滲出血。
當他把他破碎的拳頭打在地上時，淚水開始在他的眼睛里聚集。
“我他媽的在干什么！”
杰克在成長過程中沒有很多親密的朋友，但他確實有一些。其中一個是帕特里克，簡稱帕特。帕特和杰克一起去了托兒所，甚至進了同一所學校。他們在不同的班級，但他們仍然在課間休息時見面，幾乎每天放學后都去對方的住處。
他們有相同的愛好。如果一個人有一本新的很酷的漫畫書或電影，他們只需要一起看或一起讀。一切都是田園詩般的，愉快的，直到他們之間發生了一件小事。
杰克周末借給帕特里克一款新的電子游戲，但當帕特里克周一來時，他沒有。杰克并沒有責罵他什么的，但他認為這是一個真正的錯誤，并要求他周二把它帶來。
星期二到了，仍然沒有比賽。杰克一次又一次地問。最后，帕特里克崩潰了，聲稱他不小心弄壞了光盤，并撒了謊。杰克大發雷霆，告訴他如果他不給他一個新的游戲副本，他們的友誼就結束了。
帕特里克哭了，但杰克卻毫不在意。直到他回到家，他也哭了。他的父母告訴他要原諒和忘記，但杰克當時也太固執了。
一個星期過去了，他們倆一句話也沒說。帕特里克說了，但杰克不理他。
兩周過去了，杰克不顧他的懇求和道歉，一直無視他的老朋友。在那一刻，杰克已經開始忘記游戲，因為他已經轉向了更新更好的東西，但是他拒絕原諒。
第三周，帕特里克走到他跟前，說他在課間休息時有東西要給他。但是，當假期來臨時，他到處都找不到帕特里克，發現他那天很早就離開了學校。
從那時起，杰克完全不理他。不管他以前的朋友怎么解釋，杰克一秒鐘也不聽。
兩個月后，帕特里克換了學校。杰克不在乎；他當時已經離開了，剛剛開始學習射箭。
幾個月后，他得知帕特里克換學校的原因是因為欺凌。不是那種“堅強起來的孩子”，而是那種“生命的創傷”。他被毆打，被孤立，被輕視，而且，正如杰克后來了解到的那樣，他還被偷走了。
帕特里克從未輸過這場比賽。一個惡霸在他來歸還的那天偷走了它。帕特里克沒有對抗性，不想讓杰克卷入其中，只是撒了謊。相反，他試圖自己修復它。
在他輸掉一場新游戲三周后，他設法把所有的零用錢和一些零工的錢湊在一起買了一場新游戲。他把它帶到了學校，想當天就把它送給杰克。相反，他的惡霸們倒空了他的包，找到了游戲，并決定玩飛盤。當帕特里克反抗他們時，他被毆打，他的父母被叫去把他帶回家。
杰克知道這一切的那一刻做了什么？絕對沒有。他的老朋友住在離他家不到一公里的地方，但他沒有過去。一個簡單的道歉，一句“對不起”，也許他會讓他的朋友回來。但杰克還是不理他。
杰克再也沒有收到帕特里克的來信，也沒有和他說話。幾年后他搬走了。
（本章完）