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    六十九章 幫助海格(2 / 2)

    赫敏皺著眉,一臉擔心。

    在她看來,哈利和羅恩,真就是倆不太省心的大孩子。

    厄尼雖然說的很全面,可哈利和羅恩,往往只會記住愛聽的那一部分。

    比如德拉科的弱點,如何搞臭他,這些。

    而像真正重要的透過現象看本質、衡量得失,怕是不會記住。

    ‘代價’這個概念,已經第三次提了,可兩人還是不怎么上心。

    甚至就連‘在規則內爭勝’這一條,估計也就記住一半,一旦被激上頭就會立刻忘個干凈。

    其實厄尼也知道這個情況,但就像他之前講過的,關于成長的秘訣,挨打長記性。

    道理是相對容易獲得的,但往往只有挨了打,教訓深刻,道理才能變得生動,并被記牢,下次或許就能用到了。

    這是厄尼自己的親身經歷。父母朋友,苦口婆心說了很多,沒用,聽多了還煩,甚至張嘴頂嗆:“誰不知道?用你說?”

    可看山有三重境界,知道和知道還真就不一樣。

    挨打吃虧,能解決這個問題。

    這種先知道相應的關鍵道理,然后吃了狠虧,真的能記很久,又或明悟,從而做出一些有益的改變……

    這是節前的最后一次聚會,第二天一早,小巫師們就各自拉著行李箱去搭乘霍格沃茨特快了。

    厄尼不愿意將近乎一個白天浪費在列車上,整個上午,他都在修復魔法陣上,修行讓我成長,為自己打工,社畜真香!

    而且他有個不算是目標的目標,那就是將霍格沃茨的安全漏洞盡可能的補上。

    這里應該是碉斗森嚴的要塞學院,而不是四處漏風的破敗城堡。

    想達成這個目的,除了修復魔法陣,掌控每一條密道,以及統合黑湖,禁林的力量作為奧援,還有就是將那些平時當做藝術雕塑的石頭守衛也都利用起來。

    只要下功夫、貪精力、花錢,這些石頭守衛的檔次是能夠進一步提升的。

    當然,前提是霍格沃茨作為魔法城堡,基礎要穩固。

    比如說,升格后的石頭守衛,需要更多的魔力,才能保持較佳的狀態。

    而現在,連自動樓梯都不時出錯,顯得非常的惡作劇無厘頭,更遑論其他……

    下午,厄尼去跟海格座談了一番,聊了聊帝王火雞,最后送了件比較另類的白熊皮禮服,作為圣誕禮物。

    在英倫,圣誕節比較注重吃,燒豬、火雞、布丁、碎肉餅什么的。但厄尼考慮原歷史線三強爭霸舞會,海格跟布斯巴頓的校長奧莉姆·馬克西姆一起跳舞時,連件像樣的禮服都沒有,就提前送了。

    他特意請專人考究了一番巨人的文化習俗,結合古代巫師的禮節,設計了這款粗獷野性,卻又魅力獨特的禮服,及相關妝容配飾。

    比如頭發要怎么打理,胡子要編幾根辮子,輔以什么飾品等等。

    厄尼不希望海格始終像個野人般粗鄙,而沒有絲毫進步。

    他假借鄧布利多的名義,道:“這是校長托我送你的,混血巨人古來有之,有自己的文化儀禮,你也有權力期待更多,但首先,你得讓自己更優秀。”

    厄尼還使用了‘知識之泉’,讓海格可以更好的理解他的意思。

    崇尚自然的海格勉強算是自然之子,知識之泉的效果很不錯。

    混血巨人有變聰慧的基礎,奧莉姆能當校長,海格為什么連個尋常巫師水平都混不到,還不是經歷坎坷,無人問津?

    鄧布利多對他的關心也相對有限,并且僅僅是關鍵處給予支持。

    而厄尼覺得,他可以幫著補充一下細節。

    在有鈔能力的前提下,這不過是多記掛著點,就能辦妥的事,備忘錄就是干這個的,能有多難?

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