“我想象中的高考啊，就是十幾二十個可能從來沒見過面的同學在一間教室，寫著之前寫過很多次的試卷，鈴聲一響，走出考場，六月的陽光會刺得人睜不開眼睛......”
白清雅用她治療時特有的語調和語速，緩緩的講著，仿佛真的只是想和他們聊聊天，不一會，就有人舉起了手。
“林志聰還好么？”
“醫生說他的手臂骨折了，但是修養幾個月就會沒事的，謝謝你的關心，杜佳潤同學。”
杜佳潤沒想到白清雅竟然會知道他的名字，少年青澀的臉龐染上了一絲紅暈。
“我知道林同學不能參加高考你們都替他遺憾，但是我想要告訴你們的是，人生不止有一條路要走，沒有人的人生是完全規劃好的，一路上總會有大大小小的意外，比如今天。”
白清雅在時刻關注同學們的表情和狀態，以調整自己的語速語調。
“有多少人想到了今天可能會死？”
白清雅說的很直白，很多同學的臉色突然間變得煞白，半晌才有幾個同學舉起了手。白清雅做了手勢讓他們放下。
“又有多少人現在還是懵的？”
又有幾個學生舉手。
“可現實呢？你們現在完好無缺的坐在這間陌生的教室里，明天，你們同樣將坐在另一間陌生的教室。一切都是原有的軌跡，一個小小的意外并沒有改變你們。”
白清雅又給他們講了一個放松的小故事，大半的同學已經沉浸在這個讓人摸不著頭腦的故事中。
白清雅開始了第二階段，打開舒緩的音樂，她的聲音也變得更加的空靈柔和。
“六月的陽光本應該有些熾熱，但是此時照在身上卻暖洋洋的，閉上眼睛，去試探著感受，伸出手指，指尖、手掌、手臂......你會感覺溫暖的感覺蔓延全身，向前走，頭頂、肩膀、軀干......”
白清雅在進行催眠時的聲音聽起來就像是一團棉花，軟軟的，讓人找不到重點，只能跟著她走。
集體治療的難度就在于每個人狀況的輕重不同，要把他們拉到一條線上再起跑，所以白清雅用了一下午的時間，太陽都緩緩西沉，她還在引導著他們，還好催眠用的聲音還是比較省力的，不然她的嗓子第二天別想說話了。
時鐘的時針指向了六，白清雅看著面前已經睡了半小時的同學們，打了一個響指，所有人都緩緩醒了過來，身體感覺格外的輕松，伸了幾個懶腰，更覺得精神不少。
“誰能告訴我剛才看到了什么？”
這次同學們爭相恐后的舉手，想要把自己眼中的世界分享給其他人。
他們口中的世界都是五彩繽紛的，讓人聽了就十分向往。
“你們剛才看到的，就是你們的未來，充滿了可能，也充滿了挑戰，但是和明天沒有任何關系，明天只是明天，高考只是名字不一樣的考試，它甚至可以叫四模。”
每個人臉上都帶著期待與興奮，白清雅的治療經過了放松，脫敏，催眠等等，終于讓這些學生擺脫了早上車禍的陰影。
“最后，希望你們明天坐在考場里的時候可以想到此刻的感受，不祝你們取得佳績，只愿你們前途光明。”
教室里響起了雷鳴般的掌聲，又有同學流淚了，但卻是激動的淚水。
門外的李老師也被這個畫面打動了，白清雅看似很簡單的幾句話，但是卻句句抓住了他們的心，讓她也為之動容。