越是和人類接觸，它們對于表情的運用越靈活。
同時也能完善人工智能的基礎，相應的覺醒概率也能翻倍增長。
當然，基礎概率太低，翻倍提升其實也并不是特別明顯。
只能說是聊勝于無，主要還是依賴數量取勝。
所以梁星在實驗室投放了不少小白II型充氣機器人，就是指望培養一個能夠協助管理實驗室的人工智能。
現在人還不多，梁星自己也可以教的過來。
但等到今年畢業季，他準備給衛敏他們招一批助手。
一些比較基礎的知識可以讓人工智能收錄，方便新助手自學，也省的耽誤其他人的研究進度。
按梁星的想法，新助手準備招高三畢業生和大學畢業生。
只可惜按現在人工智能覺醒的進度，高考應該是趕不上了。
而沒有人工智能的指導，自學的效果可能沒有那么好。
但跟隨梁星助手的學習過程中也可以提問，效果應該也不會差太多。
“招生？”正在逗弄實驗體的張龍詫異的看向梁星。
“你們也看到了，我這人手不足啊！像這種比較簡單的事情，也用不了那么多天才。”梁星聳了聳肩，指著實驗體。
但從梁星嘴里說出‘天才’這兩個字，哪怕他本身沒有任何惡意，張龍趙虎兩人也還是覺得特別嘲諷。
“高中生…你是要狀元嗎？”
“讓他們自己填志愿唄，怎么樣？”
“神經！你這又不是大學！”趙虎擺了擺手。
“可以是啊！就叫——新技術學院！我的名字在年輕人群體應該還是很有號召力吧？”
“…像專科。”張龍嘀咕一句，趙虎卻在考慮梁星言語中的可行性。
自從梁星招收助手以來，國家在新技術方面的研究可以說是突飛猛進。
而且梁星也沒有說錯，他的名字在年輕人群體中確實如雷貫耳。
“別想了，民辦大學挺麻煩的，你這時間上肯定…”
“你真的準備公開技術嗎？我可以向上面匯報。”
張龍話還沒有說完就被趙虎打斷，扭頭詫異的看著他。
——你這真是梁老板說什么就是什么啊！
“還有差不多一個月的時間，梁老板確實有可能激發學生的學習熱情。”
毫無疑問，梁星公司的每一個產品都符合年輕人的喜好，如果有機會能夠了解這些產品的研發過程，肯定能夠激發很多人的學習熱情。
“真辦大學啊？”
但梁星只是覺得高三畢業生這個年齡的思維最活躍，錯過有點可惜。
“那把這附近推平了吧，我在這建校區！”
“想都別想！”趙虎一口回絕。
大肆砍伐樹木絕對不允許，梁星的所謂大學肯定也不會是傳統意義上的學校，而是更傾向于實踐操作。
至于技術公開，梁星敢放出去，就絕對有信心把控。
——有些東西，是依葫蘆畫瓢也畫不好的。
“順便幫我申請一下，我準備建發電站。”