“咱家對這兵沒什么要求，有的話就一個，嗯，”良臣一臉思索的樣子，確實，王主薄這個問題問到點子上了，他魏公公要招些什么兵呢。
“公公請說！”
王主薄打起精神洗耳恭聽。
記憶中，穿越者同僚們招兵首重得良家子，然后讀書識字的優先，城市兵連同無賴子什么的是一律不要。
這叫素質打造強兵。
按這兩點辦，招來的兵肯定比當下的衛所兵，甚至邊兵要強。
不過，良臣反復思量后，很是鄭重的對王主薄道：“咱家要求很簡單，這兵么，就要不認字的。”
“不認字的？”
王主薄一愣，不是這個要求太難，而是太簡單。說實在的，他還真怕對方提出要招些識字的來當兵呢。
“公公確定？”
王主薄覺得有必要確認一下，因為這個要求實在是太過匪夷所思了。
歷朝歷代招兵，那可都是讀書識字的受重視。
這要是能招個秀才至麾下，那招兵的將領能笑得合不攏嘴。
“不認字，認字的一律不要！”
魏公公給出了確認的答案。
不要認字的，是良臣對于自己創業階段團隊力量的唯一要求。
他當然不是想帶著一支文盲軍隊闖大洋，踏關東，開啟歐州的黃禍風云，掐死大航海時代，轉而一路向西。
想想也是，一支軍隊，如何能沒有讀書識字人呢。
就戚家軍招來新兵，還得集中教軍法，讀軍令呢。
不識字，你教啥讀啥？
別的不說，文書、軍令、旗號、法紀、錢糧這些，就要識字的人才能搞定。
高級些的如炮兵，涉及的不僅僅是識字問題，更要懂幾何，懂數學，懂物理了。
大字不識，怎么維持軍隊的運轉？
這些，良臣都有想過，但他決心已下，就要不識字的來當他魏公公的親軍。
原因是，在他看來，不識字的比識字的更容易領悟他魏公公的強軍精神。
當下讀書人，即便是個童生，都已被傳統文化和觀點束縛，或者說定形。
這種人，想讓他們睜眼看世界，擊粹從前根深蒂固的觀點，難上加難。
所以，不如直接就招那些不識字，讀書人眼中的草民。
與讀書人相比，這些人才更容易被改變。
而軍隊所需要的一切，良臣自己會教。
除了當公公，他也想當校長。
帶著對魏家老二的十二分鄙視，王主薄回到了縣衙，很快，六房和衙門中人都被召集起來。
約摸一個時辰后，肅寧縣城進出百姓最多的東門突然就鑼鼓喧天，彩旗飄飄。
一座高臺平地而起，上面著一條長紅。
長紅上面是八個大字——“天子親軍，國之棟梁”。