這個學生之前高一的時候成績優秀，是各大科目老師眼中的老寶貝。
他成績很均衡，每一科都很好，但是上了高二后，這學生成績跌落低谷不說，性格也變得奇奇怪怪。
他開始學會了曠課，如果有哪位老師勸他好好學習的話，甚至還會回懟老師。
反正作為一個老師，該勸的他都已經勸過了，剩下的就看這個孩子的造化了。
顧南安并不知道講臺上的化學老師的心路歷程，而是專注于書包里的這只白色的小貓。
他壓低聲音，用手輕輕地撫摸小貓的腦袋“你還真乖，我把你帶來這里，還擔心你會發出叫聲，沒想到，你一點聲音都沒有。”
宋蘇翻了一個白眼，畢竟他是并不是真正的貓，而是人，所以這點基本的禮儀她還是知道的。
如果發出叫聲的話，周邊的同學就會知道顧南安今天帶了一只貓來上學。
接下來會發生什么事情，她不知道，但唯一能確定的是，大家會對顧南安帶來的這只小貓很感興趣。
顧南安捕捉到了小貓臉上靈動的表情，驚訝道“你這是在給我翻白眼嗎我可是夸你欸，還是你覺得我夸你的方式太傻了啊”
宋蘇看了他一眼，然后環顧四周。
腿上還帶傷，剛剛沉浸在悶熱的空間里沒太注意，現在可以再大的空間，視野也發生了變化，腿上的疼痛也就更加明顯了。
宋蘇調整了一下自己的姿勢，然后把纏了好幾層繃帶的腿舉起來。
在顧南安的視角里就是一只貓忽然藏進書包，沒過幾分鐘，一只“優雅”的貓腿從里頭伸了出來。
他第一反應是覺得好笑，第二反應就是怪不得這貓給他翻白眼，原來是傷口疼了。
怪他這個主人當的不夠稱職。
“等一下我把你抱進抽屜里，你乖乖的，不要叫。”
顧南安伸手輕輕地將躺在書包里的小貓抱了出來，眼睛時刻注意著周圍，防止被別人看見他帶了一只貓來學校，然后，小心翼翼地將手里的貓放進抽。
他的抽屜很空，大部分書都是放在了書桌上，疊起了高高的一層，正好可以為他的動作作掩護。
小貓對他很配合，全程沒有發出一絲叫聲。
顧南安很欣慰小貓那么聽話，“等一下下課的時候，我拿校服蓋住，你可千萬別亂跑，乖乖待著知道了嗎你要是乖乖聽話，等回去以后我就給你買小魚干吃。”
有一說一，顧南安對小貓是真的沒話說。
忽略掉他像是哄小孩的語氣，宋蘇點了點頭，找了一個舒服的姿勢躺下，準備睡覺。
繼承了小貓的天性，她也變得嗜睡了。
看見小貓點頭，顧南安愣了一下。
他總覺得這只貓自從被繼母從窗戶丟下去后，變得聰明很多，好像還能聽得懂他說話了。
難道這就是大難不死，必有后福
不過他這樣一味的猜測，總歸沒有道理，得想個辦法驗證一下，看看這只貓到底是不是能聽得懂人話。
他倒是挺希望這只貓能聽得懂他說話的。
這樣自己在說話的時候，也能得到回應，想想就覺得是一件很美好的事情。