“小南瓜們瓜戳戳嘞，光是強硬的壓榨只會讓他們更加逆反，成績越差的學生越容易因為自卑、羞恥等情緒而叛逆。堵不如疏，有時候也會適當引導和鼓勵他們，給他們希望和動力，不然人會瘋的。”
蘇野在說這一段溫柔的話時，有點嚴肅。
沉默了一會兒，他補充道：“去年就有一個同學跳樓，因為連續考了五周年紀倒數第一，壓力太大，我們都沒有來得及阻止……”
記者嚇一跳：“為什么不攔著他？那是一條鮮活的生命啊！”
蘇野：“他……是從一樓跳的，跳到一個女生身上，被打了幾耳光，后來成績就好起來了。”
記者：“……”
畫面回到課堂。
蘇野正用標準得宛如磁帶錄音的英語給南瓜們上課，講得飛快。
“Hold-your-position。在原位堅守、待命，這個戰術術語非常常見運用很多，一般運用場景是小規模戰斗小組內部，有人往前偵查，就要命令別的人原地待命，甚至保持警戒。簡潔版可以說……Hold。很簡單吧？下面，我們講發現敵情后的戰術術語……”
“Hold-the-line。意思是保持陣型。但如果敵人火力太猛怎么辦？怎么辦？”
蘇野問道。
南瓜們七嘴八舌格外積極：
“吼得惹爛。”
“吼個屁，快跑啊。”
“逃兵要不得，沖，吹沖鋒號！”
“美軍吹錘子嘞沖鋒號哦。”
“趴下？”
“原地投降！美軍標配！”
蘇野：“你們是豬嗎？敵人火力太猛當然是躲起來啊，找掩體！Take-cover，找掩體。下一步，找制高點布置己方火力，重機槍、迫擊炮、火箭彈和狙擊步槍，用來干什么？用來對敵人進行火力壓制，Cover-fire，火力壓制……”
就很神奇，這幫連好毒優毒都毒不明白的南瓜，一堂課下來，竟然把美軍戰術術語記了個八九不離十。
網友紛紛表示：“難怪以前軍事農業一個頻道呢……”
課程最后進行的同桌互動環節，這些家伙玩得不亦樂乎，一會兒爬到桌子下Take-cover，一會兒跳到窗戶上Cover-fire。
蘇野根本不管，自顧自喝著蜂蜜枸杞水。
臨近下課時，蘇野說道：“問你們一個問題，如果你們是我國軍人，遇到敵方陣地沖出來一個用漢語喊話的人，你們怎么辦？”
南瓜們幾乎異口同聲：“救他！”
蘇野氣得呀，猛拍桌子：“救個屁！當然是打死他啊！”
南瓜們一臉茫然。
蘇野：“給你們講個笑話，英國剛剛立法禁止烹飪活龍蝦，因為龍蝦會疼，但他們沒有禁止英軍在阿富汗狂轟濫炸，可能他們不知道人也會疼。”
南瓜們繼續懵逼，笑點在哪？
“哎……真是南瓜！都回去好好學基礎語法，至少要會簡單的對話，下周末，我帶你們上山搞演習，全程只準說英格里希。昂德爾撕蛋得？”
“撕蛋撕蛋……”
“class-is-over。”
“Yes，sir！”
奇葩的課程結束了，節目里旁白說道：
“我們應該反思，為什么有的孩子不喜歡學習，是孩子的原因，還是我們的原因……或許，蘇野給我們帶來了一些啟迪。”
深川，骨裂稍有好轉的陳老師趴在病床上，拍著床沿罵道：“老鼠屎！禍害那些土包子去吧……”