誰把你的長發盤起
誰給你做的嫁衣
啦……啦……”
聽到這里，陳云的眼淚不爭氣的留了出來。
他有些恍惚，仿佛這首歌就是為他而唱一般。
一曲完畢，陳云將《同桌的你》毫不猶豫的加入已經快一年沒有新歌加入的‘珍藏’歌單之中。
接著將這首歌下載了下來，國內歌曲統一下載價，下載一首歌只要一塊錢，很便宜。
下載之后，陳云又聽了好幾遍，今晚發現《同桌的你》，一切都值了。
陳云最后查看歌曲詳細信息。
演唱：陸凡
作詞：陸凡
作曲：陸凡
“作詞、作曲、演唱竟然是同一人，牛批！”陳云有點驚訝，然后他發現這個叫陸凡的人，還有一首歌，叫《消愁》。
“消愁……這名字怎么又有點熟悉的感覺。”
“等等，難道那首歌！”
“那首歌也是他唱的？”
陳云先是一愣，接著迫不及待的點擊播放《消愁》。
當聽完一首歌，他面露欣喜之色，果然是那首歌。
“今晚這夜熬的，賺大發了。”
陳云毫不猶豫的將《消愁》也下載了下來，并加入‘珍藏’歌單中。
然后，他將這首歌分享到了班級群里。
‘強烈推薦這兩首歌，真的非常好聽。’
雖然已經是凌晨三點鐘，但班級里還有好多夜貓子和陳云一樣沒有睡覺。
‘云哥辛苦了，現在就去聽。’
‘云哥推薦的歌曲，絕對不差，啥也不說，先下載下來，多謝云哥。’
‘《同桌的你》和《消愁》，難道是前段時間在短視頻突然爆火的那兩首歌，這兩首歌終于出完整版了嗎？云哥，我愛你。’
陳云在班級群里人緣很好，他推薦的歌曲就連老師都會喜歡。
陳云看著這些回復，會心一笑。
幾分鐘后，就在陳云準備睡覺的時候。
班級群里又有人發消息，陳云好奇的點開班級群。
然后，他的表情突然一怔，不知道該哭還是該笑。
消息是他們一名任課老師發的。
‘云哥推薦的歌曲一如既往的好聽，很不錯。’
‘@所有人，都去聽《同桌的你》和《消愁》，周五小考。從作詞、作曲、情感、意境的角度分析這兩首歌，要求全面、深刻。重點：成績計入平時成績。’
班級群里先是一靜，然后好多潛水的夜貓子都給炸了出來。
‘老師，還能不能讓我們過一個愉快的夜晚。’
‘我后悔今晚熬夜了，突然覺得手里的游戲就不香了。’
‘老師，如果沒看見這條消息，是不是就不用考試？’
‘剛剛喜歡上這兩首歌，現在瞬間無愛了。’
‘云哥你出來，我保證不打死你，你真是閑的。’
陳云看著群里突然冒出來好多人，到最后全都變成了對自己的口誅筆伐，心里也跟吃了蒼蠅屎一樣難受。
‘明明我也是受害者好不好，為什么都要說我呢。’
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