月光疾風……
京一腦中浮現了關乎他的資料。
月光，劍術傳家。
身體不好。
但是。
在京一前世的記憶中，則多出了許多更深入的資料。
透遁，疑似肺癆。
這時代沒有抗結核的藥物，月光疾風從小有肺病，又練透遁、劍術，難怪以后早夭。
京一皺眉。
對于月光家而言，他只是個外人，而且即便干預自己又能做什么？
不會醫療忍術，同樣不懂藥物。
什么都做不了。
這樣的病，沒有特效藥的情況下，整個木葉只有一人能治——
綱手。
然而現在的綱手神龍見首不見尾，想找到她只能去各大場所蹲點，這難度可太高了。
有好學生帶差生，京一自己都不用動手了。
忍界的孩子就是懂事！
自己正好休息。
上課前，他分了一個影分身在家里練劍。
太累待會兒扛不住。
辦公室內的老師們心態更崩了。
這……
如此教學不是誤人子弟么！
可是。
怪就怪在，孩子們都很高興，而且一個個積極性非常強。
怪事！
自學難道比老師教的好？
令人迷惑。
他們本想偷學，但現在，只能說京一的教學讓他們看不太懂。
下課時。
京一看了眼系統，不由樂了。
【你調動了學生的自主性，大部分學生有所感悟。】
【評價：良】
【獎勵：瞬身術熟練度提升。】
京一的瞬身術還不錯，但也只是在中忍中還行，到上忍層次就顯得有那么點不夠看。
這波熟練度漲得及時。
他有些琢磨明白了。
系統的獎勵，應該是根據學生的提升效果和心理反饋來的。
可以。
這樣他就懂了。
京一琢磨片刻，拍拍手吸引所有人目光后，開口說：“這節課到這里，大家放學后可以自己練，下節課我還會測試。如果效果達標，我可以指導你們瞬身術。”
“好！”
大家態度熱烈。
不知道的老師都很佩服，京一看上去年輕，結果教學手段很強，而知道的則心情復雜、羨慕嫉妒恨。
這是真輕松啊！
偏偏學生就吃這一套。
畢竟。
只要熟練掌握，就能學到新的知識、忍術，誰不想要？
換他們，他們也想要。
學生不是下忍。
在學校中，老師只會教最基礎的東西，其他不會涉及太多——并非老師不想教，而是多數老師自己也并不精通。
爬樹、踩水他們還懂一些。
然而。
瞬身術就差許多了。
他們的水準，上忍們根本瞧不上，甚至有些家族出身的孩子同樣看不上，教了反而出事，所以還不如不教。
神田京一……
他們對京一了解不多，只知道這小子戰場受傷下來，傷愈后被拉來臨時代崗。
臨時的，不一樣。
“石村前輩，我課上完了，下節課到您了。”
“好，謝謝神田老師。”
石村崇成深吸口氣。
到自己了！
他一定要讓孩子們知道，教書這塊還得看老教師。
京一收拾東西。
算了算時間，前段時間自己受傷回來時，桔梗山那邊已經接近結束。
跟砂隱村的戰斗，差不多暫時要結束了。