“其次，你年齡雖小，但也屬不困于世，不流于俗之人，也確實有幾分眼光，還挺好學的，也值得搭理一下。”
又一頂高帽子被鄭經當成理由送了出來，套到了中二少年頭上。
陳蒨武：“……”
這理由我喜歡！
他喜滋滋地問道：“還有嗎？”
“最為關鍵的是，你看起來不算是個壞人，而且，你年齡還小，就算被人教壞了，憑我的本事，也能強行把你給糾正過來。”
一個真正的理由被鄭經拋了出來。
他之所以打算抱中二少年的大腿，而不是德王妃，亦或傲嬌郡主，原因就在于此。
人一旦上了年紀，認知一旦固話，想改變她們是很難的，在不清楚她們底細的情況下，鄭經可不想隨便去抱她們大腿，以免與狼共舞。
而陳蒨武卻不同，才十歲的中二少年，再壞也壞不到哪里去，只要給他時間和機會，他絕對能調教出一個能很好相處的粗大腿來。
“佩服，佩服。”
陳蒨武即刻抱拳，作小大人狀當起了一個合格的捧哏。
確實是孺子可教。
徐玄機：“……”
哦，天哪，這登徒子實在是太能說了，這么下去，小王爺絕對會很快被他教壞。
不，已經教壞了！
不管清冷小道姑是真擔憂還是假擔憂，陳蒨武確實聽得有點上癮了，又虛心請教道：“這壞人和好人怎么分別？”
“先糾正一下，沒有絕對的壞人和好人，一個再好的人，也可能有使壞之處，而一個再壞之人，也可能會有惻隱之心。”
因為是自己打算精心培育的粗大腿，鄭經也不吝嗇于賜教。
“至于大致的好壞怎么分，有幾個方法。
“其一，人以群分，物以類聚，經常與無聊之人扎堆的人，其十有八九也是無聊的，喜歡跟無良之人混的人，其自身無良的可能性也非常大。
“其二，對弱者無同情心之人，瞧不起底層百姓之人，見利忘義之人，口是心非之人，獻媚取寵之人，再好也好不到哪里去。”
鄭經一口氣又說了一大堆。
因為話里所蘊含的知識點實在是有點多，年紀還小的陳蒨武聽得似懂非懂，還需要時間去消化。
可尖著耳朵在偷聽的徐玄機卻聽得有些赫然。
哦，天哪，這登徒子，懂的道理還挺多，也挺有見地的嘛！
如此看來，小王爺跟他混，未必會學壞啊！
她對某人的不良印象開始扭轉。
為便于中二少年消化，鄭經暫時停止了傳教，轉而把注意力放到了流釣之上，伸手拉了拉麻繩，試試手感，看是否有魚上鉤。
而剛才的這一堂課，時間雖不長，但其中所蘊含的道理，一旦能被消化，也確實能讓陳蒨武受益匪淺，因此并不愚笨的中二少年也確實是花心思在細細琢磨。
越是琢磨，就越是覺得這位……不知能不能稱作是先生的三絕公子，比他以往所教過他的那些先生都厲害。
而且是厲害很多！
佩服之余，還有問題他也憋不住想問了。
“你剛才說，人與人之間的關系，無非就是情和利二字，那你的意思是說，你和我娘親之間……也是一種利益關系咯。”
他稍顯艱難地問出了這一問題。
這是因為，他突然想起了自己娘親在背地里算計某人的事。
鄭經抖了抖手中的麻繩，回道：“這是顯而易見的啊，我跟你的王妃娘親素不相識，她之所以愿意幫我，甚至許我以厚酬，無非就是我能給醉香樓帶來價值，這也無可厚非。”
說完，他快速拉起手中的麻繩來。
還真有魚上鉤了！
陳蒨武：“……”
天哪，連這他都能想到，真不是一般的厲害啊！
徐玄機：“……”
天哪，這登徒子，還真是有幾分本事！