一會付雙雙按照付滿滿說的，沖好了藥，給幾個小孩喂了藥。
付滿滿又把一些大人常用藥給了付雙雙，并一一的解釋說明了，什么感冒藥，消炎藥，治療咳嗽的，拉肚子的，付滿滿全部給了付雙雙。
這么多的藥，付雙雙簡直樂翻了，她把藥箱塞的滿滿的，覺得自己就靠這些藥，都能成神醫了。
忙活了好一會，孩子們都吃了藥，睡著了。
之前發熱的虎頭，也退燒了，孩子看起來也好了很多，安靜的睡了。
羅杜仲震驚這藥效，這簡直就是救命神藥。
大些的孩子們，也紛紛吃了些咳嗽藥，感冒的吃了感冒藥，都紛紛的和衣睡了。
付滿滿回了房間，看時間還挺早，不過才晚上七點，這個時間點，在現世，大家還在進行各種娛樂活動呢
而這邊，大家都已經睡了。
也有一些沒睡的，圍著火堆在聊天。
她看到付安就坐在火堆那，跟幾個小伙伴在聊天。
付滿滿晚間回來的時候，坐馬上睡了一會，這會兒也不困，看付雙雙也不困，便道“去把付安和付強叫來，我來教你們識字。”
付雙雙出去了一會，很快帶著付安和付強回來了。
“好了，晚上沒什么事，我就教你們識字吧”付滿滿簡短的道。
“姐，你又沒上過學堂，你怎么識字了”付安直接真相了。
付雙雙拉了拉付安的衣袖小聲的道“姐姐要教我們神跡里的文字，別亂說話。”
神跡里的文字
付強眼睛一亮，滿心的期待和渴望。
原來付滿滿寫的那些字，是神跡里的文字。
她真的受到了神跡的指點
除了這個解釋，他想不通還有其他的解釋。
“小姐，我能學嘛”巧兒坐在最后面，弱弱的問道。
付滿滿點點頭，“可以，你跟著一起學吧”
付滿滿看著眼前的幾個小朋友，看著他們滿眼的求知欲，還是挺歡喜的。
“我教你們這些字，可別說出去是神跡里的文字，就說是我自編的，咱們家姐弟交流的文字，我就先從這手環上的這些數字開始教起。”付滿滿指著手環上的時間，此刻手環上的時間顯示是七點二十分。
她指著手環上的數字，教道“這些是數字，是一種便捷的寫法，你們不用去想為什么，只要記住就行。”
付滿滿把表盤上的數字符號代表什么意思，一一的講給弟弟妹妹們聽。
其他的數字，她用一根木頭炭條，在地上寫上，一邊寫一邊道“這是1，2，3，4，”
付滿滿將一到十教了一遍。
然后又將這些數字對應的文字寫下來，教了一遍。
弟妹幾個人，很快就將這些給記住了，這些都很簡單，幾個人記的很快。
“你們都記住了”付滿滿還擔心一下子教這么多，他們會記的吃力。