郭老師微笑的看著這個學生，從默不作聲到突然崛起，郭老師覺得很玄幻，不過，這樣很好。
周想說要去中學部找孫老師，李校長就揮揮手放行了。
下課鈴剛好響起，周裊羨慕的看著一個個學生，歡快的從教室里跑出來。
周想拉著大哥的手，“走，我們去教室里上一節課，好不好？”
周裊興奮又擔心，“可以嗎？”
“可以的，我們去跟謝壯坐一起。”
周裊連連點頭，“好好！我要體會一下。”
帶著大哥進了教室，教室里幾位學生好奇的看過來，周裊有點膽怯，周想抓緊他的手。
“走，謝壯位置在最后。”
在最后一排找到最亂的課桌，周想把課桌推擠在一起，到講臺邊搬來自己的課桌。
最后一排由六桌變成了七桌。
又把謝壯的板凳拉過來與自己的板凳連接，然后自己一個屁股坐了兩張板凳。
“好了，大哥坐這邊上吧！”
周裊興奮的擠在妹妹身邊，“我聽不懂怎么辦？”
“你不一定要懂，你聽的是興趣。”
教室里的人，被周想的一番操作搞糊涂了，最后看到倆人坐下，才明白他們是要聽課。
謝壯回了教室，一眼就看到了自己桌位邊的周想和周裊。
“大哥，大哥，你來看我的嗎？想我沒有？”
周想給他一個白眼，臉皮真厚。周裊點點頭，“想了，你怎么不去我家了，我告訴你，妹妹給我帶滑板回來了，可好玩了，可惜，我摔了一跤，扭到腳了，妹妹現在不準我玩了。”
“滑板是什么？”
“滑板就是能滑行的板子。”
“那明天周日，我就去。”
“我也去。”旁邊傳來女聲。
周想拒絕，“天冷，我家沒地方寫作業。”
李麗才不相信她的借口呢！“胡說，你家有炕，屋里可暖和了。”
謝壯表態，“明天一起去。”
“你就惦記著玩，馬上畢業考了，你學習提升沒有？”
“我就是去你家學習的。”謝壯一副認真臉。
“哎呀！隨便吧！打上課鈴了，趕緊回桌位。”
郭老師走上講臺，看到最后一排坐著的大個子，微微一笑，“今天，我們教室來了一位特殊的學生，很好，不管什么樣的人，只要有心，什么時候學習都不晚。”
這是周想的大哥，自己聽李校長說過，想來，周想是帶他來圓夢的。
那臉上的表情帶著憧憬，帶著期盼，讓郭老師不由的把講課速度降下來，期望他能聽懂一些。
謝壯的心像長了草，坐在凳子上像屁股扎針一樣。
側臉看到周裊臉上的表情后，不由的安定下來，認真的聽講。
教室里，很多偷看后面的學生，也都變安靜了。
一節課結束，周裊拉著妹妹，“妹妹，很好玩，老師講課很好聽，就是我沒聽懂。”
謝壯安慰他，“我也沒聽懂！”
“你比我還笨！”
謝壯一噎，這話說的好有道理的樣子。
周想問大哥，“那你還想聽嗎？”