“所以啊，我的建議是，別太當回事，開學以后都放輕松點，就算學習跟不上，心情也別郁悶，多找點事情做，興許就找到自己的人生志趣了，我想你們高中都是玩命學上來的，手頭很少有稱得上是人生志趣的東西吧？記住了，身體是第一位，心理健康其次，學習啊什么的都得往后稍稍。”
“……”
很罕見地，今日的許教官帶了一些說教的意味，但說教的內容卻并不令人討厭。
所謂的名牌大學生，出門在外，面對社會人士，接受的往往都是基于嫉妒與偏見的奇葩言論。
“xx大學的？怎么連機床都不會開！”
“你們xx大學，拿著納稅人的錢，給丑國培養人才，下賤！”
“國家花錢培養你們，你們就得做出成績來，居然還有時間打游戲？”
類似的說法很多很多，大家年輕氣盛，聽了多少有些不服氣，偶爾還會和他們爭辯。
但像蘇白這樣通透一點的就會明白，爭辯是沒有意義的，他們就是純粹的想惡心你，那些滿嘴“xx大學給丑國培養人才辣雞學校”的，你給他一個機會，肯定屁顛屁顛地去讀了。
像許教官這種善解人意的態度，反倒是很稀奇。
回味著許教官的話，蘇白還沒反應過來，匯演就搞定了。
解散后，李浩然生無可戀地往操場的草坪上一躺，表示自己回宿舍要一覺睡到晚上。
“下午選課抽簽出結果，你確定要睡過去嗎？”大哥適時地發出提醒。
李浩然翻了個白眼，更生無可戀了。
蘇白不知道去哪兒轉了一圈，回來的時候，一臉似笑非笑的表情。
“你又打探到什么大新聞了？”李浩然問。
“許教官這人不簡單啊。”蘇白語出驚人，“他本科是箐樺的。”
“啊？”李浩然驚了，“那他去當兵？”
“格局小了啊傻兒子，箐樺每年都有幾十個本科生去當兵，有的是奔前程，有的是……呃，掛科太多實在混不下去了。”
“許教官屬于哪一種？”
“當然是混不下去的。”
“……”
根據蘇白打聽到的消息，許教官是電子系的，據說箐樺電子系的教學指導思想是“讓絕大多數同學無法做到學有余力”。
讀完大一許教官壓力太大，休學了一年，回來后還是跟不上節奏，索性保留學籍當兵去了。
然后發現在部隊混得風生水起，發現了自己的人生志趣。
提供消息的人對此感到惋惜，但蘇白持有相反的觀點，他覺得許教官的眼睛里是有光的，這就證明他對現在的生活和事業很滿意。
這就足夠了，有多少人能達到此種狀態呢？
“哦對，另外，還有一件事。”蘇白忽然想起來什么，咧嘴大笑，“你們有沒有注意到，許教官從來不告訴我們他的全名。”
“確實。”李浩然表示贊同。
“他全名叫什么？”大哥也好奇了。
“一個……風評很微妙的名字。”蘇白頓了頓，“他叫許昊龍。”
PS：不會真的有人以為讀理工科選水課是擺爛吧？