中午吃完飯,景風把兩個崽送回學校。
離下午上課還有一段時間，宗廷想去學校圖書館看看，景年陪他一起去。
圖書館書很多,宗廷很快找到自己想看的,又幫景年取了一本繪本,兩人找了張沒人的桌子坐下。
圖書管理員很少看到這么小的孩子自己來圖書館,一般都是高年級的學生過來，或者低年級的由老師組織一起帶過來。
今天是開學第一天，就來圖書館看書，一定是愛學習的好孩子。
他仔細觀察了一下,兩個孩子白白凈凈,指甲修剪得圓潤整潔，沒有一點兒污漬，對待書籍很認真,沒有隨便折疊。
而且一點兒都不吵鬧,說話也是壓著嗓子，近乎耳語。
不是不喜歡活潑的孩子,但到了圖書館還活潑,就有點兒不合適了。
景年中午有午休的習慣,圖書館開著空調，一點兒都不熱,又很安靜,他看了會兒書就困了。
等宗廷看完一頁，一扭頭，崽崽已經趴在桌子上睡著了。
他把自己的外套給景年蓋著，在圖書館待了一個多小時，宗廷看完一本書,景年睡了一覺，聽著預備鈴響起，宗廷把景年叫醒回教室去上課。
陳一諾下午換了幾本書帶給宗廷，發現了學校圖書館這個免費看書的寶藏地點后，宗廷已經不是很需要陳一諾的書了，不過聊勝于無。
他沒有辦借書證，暫時還借不了圖書館的書，只能在館內看，陳一諾帶的書上課的時候看正好。
王子軒也重新來上課了，他眼皮腫著，有些可憐的模樣。
下午的課也很簡單，大部分都是舅舅教過他的，但是老師教得更有意思，景年就慢慢投入進去了。
宗廷分心二用，一只耳朵聽著老師講課，其他注意力都在自己手上的書上。
老師自然看見了宗廷在看別的書，她叫宗廷起來回答問題，想先等宗廷回答不上來，再順勢教育他上課的時候要專心。
結果，她明明看見宗廷沒有在聽講，她問什么他都能答上來。
老師只能先讓宗廷坐下，準備等下課之后，跟班主任謝老師反應一下這個情況。
一年級的課程比較簡單，有的家長會提前教孩子，但學習習慣需要培養，養成了上課不專心，分心做別的事的習慣，等以后年級高了學習內容深了，就有可能跟不上。
下課之后，小朋友們三三兩兩聚在一起，經過半天時間，孩子們逐漸交上了新朋友。
王子軒還惦記著景年的饅頭，他中午在家鬧騰了一場，最后把他爸徹底惹毛了，差點兒動手揍他。
后來連他爺爺奶奶都不理解，他要饅頭也給他了，這孩子怎么還鬧。
王子軒覺得可委屈了，景年的饅頭就是跟他奶奶做的，還有爺爺買的，都不一樣，他們怎么就不信呢。
他又轉過來，跟景年搭話，問他“你的饅頭還有嗎”
景年瞪圓了眼睛，想不到王子軒竟然還好意思問他，他有也不給他。
“別理他。”陳一諾跟景年說，誰還不是小公主了，都是家長的寶，陳一諾可不慣著王子軒。
“嗯，我不理他。”景年立刻把陳一諾劃到自己一邊了。
陳一諾笑了一下，略有些苦惱地問景年“年寶，你喜歡吃什么我明天給你帶。”
“不用。”景年現在越來越不喜歡吃外面的飯菜了，零食還行吧，他永遠喜歡冰激凌。