“還有有一次，你直接熬到了半夜。”
“對，我們每次要你幫忙的時候，你都不問一聲就過來了。”
趙曉東補充“而且不是一次兩次，是每一次，這都快一個月了吧”
“是呀。”宋藥記性好，所以他記得可清楚了“有的時候你就算是吃飯的時候被我們拉著走，你也最多去買兩個饅頭就來了。”
所以在這方面，兩個小朋友都很肯定馬尚的付出
“馬師兄，如果你真的沒有一點本事的話，我們肯定是不會加上你名字的呀，因為這個論文有你的功勞我們才會寫上你名字的。”
“對。”
趙曉東腦洞大開“要是我們真的是按照你說的那種，開后門把你給加進來的，我們為什么不加上原江哥哥呢”
“對呀。”
宋藥覺得他這個例子舉的特別好“原江哥哥可跟我們的關系是最好的，如果開后門，我一定寫原江哥哥的名字。”
“但是在科研上面，我們絕對不會開后門的。”
“對。”
趙曉東和他一唱一和“科研是很嚴肅的，不可以因為交情就干嘛干嘛，那樣是不對的。”
宋藥重重點頭表示肯定，然后想了想，去問趙曉東
“這句話是誰教我們的來著”
教他們各種話的人可多了，趙曉東想了想
“好像是老師吧，應該是她。”
宋藥也想起來了，對，就是何老師。
在他們還在星河縣的時候，當時兩個小孩想要讓何老師也臉上有光，被大家夸夸，所以試圖把她加到他們的新發明上。
當時知道他們目標是往科研發展的何老師先謝謝他們想著自己，然后又夸了他們的小發明真不錯，最后就說了這么一番話。
她說“科研工作者和別的工作是不一樣的，尤其是你們還打算，不對，你們現在已經在為國家做事了，所以在這方面就更加不能馬虎。”
“一個人有多大能力就會被冠以多少榮譽，如果能力與榮譽不匹配，在這樣的工作上只能是害人害己。”
宋藥和趙曉東當時還懵懵懂懂，但不妨礙他們把何老師的話記下來。
還是那句話，就算是一時半會不能理解，他們記下來，早晚都會明白的。
宋藥叭叭叭的再把何老師當時的原話照搬了過來。
然后一臉嚴肅的看著馬尚
“馬師兄，你怎么可以覺得我們是給你開了后門呢，我和趙曉東可是科研工作者，我們很嚴謹的。”
“就是就是。”
趙曉東也跟著努力維持臉上的嚴肅神情
“我們以后可是要為國家做事的，為國家做事的人，那能開后門嗎”
被兩個小孩一臉控訴看著，滿眼都仿佛寫滿了“你這是沒有證據的指正”，馬尚“”
他不可置信的愣了好久好久。
直到宋藥他們不耐煩了，又繼續拿起手里的東西忙活起來了，才一臉恍惚的說
“所以我是因為實力才成為的第四作者”
宋藥吹了吹飛機模型
“是呀，我們都知道的事情，怎么馬師兄你自己不知道呢，你挺優秀的呀，實力也有，干嘛一副沒有自信的樣子”
趙曉東湊到宋藥身邊，嘀嘀咕咕
“有沒有可能是之前暈倒的時候把腦子給摔壞了”
宋藥琢磨了一下，也同樣小聲的說著悄悄話
“應該不是，他當時不是腦袋著地啊，許老師還扶了一把呢。”
完全沒注意到兩個小孩正在光明正大的談論著自己腦袋有沒有問題的馬尚念叨了兩句，眼睛突然紅了。
從他以第四作者的身份出現在那篇刊登好了的論文上時，所有人，包括馬尚自己都覺得他是走了狗屎運。