“說了不告訴你，你剛還說是最后一個問題，怎么問個沒完啦”
所以，這就是徹底結束了，對嗎
趙醒歸抬起頭，張開五指擋了下太陽。
他想，就這樣吧。
卓蘊來到丁虹的辦公室，丁虹看到她就皺起了眉。
卓蘊誠懇地向丁老師道歉，她專業課很拉胯，英語倒是向來不錯，早已過了六級，所以丁虹訓了她幾句后，也沒再為難她。
卓蘊坐在丁虹身邊，問“丁老師，我想問問您，剛才，您和卓利霞有沒有對趙醒歸說到我其他的一些情況”
丁虹不懂“什么情況哪方面的”
卓蘊指指身上的裙子“比如平時的穿衣打扮，業余愛好之類。”
丁虹說“講這些干嗎沒講，就把整件事說了一下。”
卓蘊放心了，告訴丁虹，她覺得家教就要有家教的樣子，所以去給趙醒歸上課時一直穿得比較樸素，拜托丁虹以后見到趙醒歸及其家人，也不要透露她真實的經濟情況。
丁虹和卓蘊不熟，只在大一、大二帶過她，但卓蘊身高外形特別出眾，兩年來自然讓丁虹留有印象，對卓蘊平時的穿衣stye也有所了解。
聽完卓蘊的話，她答應下來“放心，我不會去和趙醒歸說的，孩子還小，經不起嚇，你考慮得還挺周到。”
臨走前，卓蘊問丁虹要來趙醒歸送的禮物，如她所料，就是上次那個包著彩紙的盒子，看樣子像是一直沒動過。
她拿著禮物盒回到寢室，坐在椅子上拆包裝。
趙醒歸說禮物不貴，卓蘊發現的確是不貴，盒子里躺著一只比手掌大一圈的毛絨小熊，穿著一條藍色小裙子，袁曉燕湊過來看“咦這只小熊和我那件t恤上的小熊有點像呢。”
“是嗎”卓蘊把小熊拿起來看，才發現這不是一個單純的毛絨玩具，內里其實是個充電寶。
袁曉燕拿起說明書研究“充電寶啊還做得這么可愛，誰送你的呀”
卓蘊對著小熊眨了眨眼睛，突然又有點想哭。
她想起那天晚上，她穿著小熊t恤，拍拍包說自己手機沒電關機了，第二天，趙醒歸就給她買了個小熊充電寶。
她拿起賀卡看，賀卡上依舊是讓人頭疼的“卓老師，祝你教師節快樂”字樣，右下角是個英文簽名ikey
英文名旁還畫了一只特別丑的小王八，一元硬幣大，一個圈，四條腿，一個腦袋，一條尾巴，龜殼上的花紋就是簡單的斜線交叉。
線條歪歪扭扭，幼兒園小孩都畫得比他好吧看來趙醒歸的技能黑洞是畫畫。
卓蘊捂著嘴，笑得眼淚都出來了。
倒霉孩子她在心里對他說，以后一定要好好的啊。