江建軍對江延真心不錯，拉著江延的手，來找老師報名。
學校的張老師接待了他們。
村里這學校能有幾個老師這個張老師就是其中之一，他叫張明漢今年三十多歲，每天醉心教學，就守著村里這幾十個孩子，到現在孤身一人，沒有成家。
這張老師是很不錯的一個老師，對學生很好，而且他自己本身就是個知青，留在這里支教，現在把所有的精力都放在這些孩子們身上，所以對待江延這個新來的學生也格外的重視。
江建軍見著張老師便道“我們家江延特別厲害，二十多的加減法都能算的過來，比我強多了。”
張老師“那很不錯了，很優秀。”
周圍的同學聽了老師的話，一個個都老實了很多，在沒有嘲笑他。
江延對張老師這個小小的表揚很感動，這說明張老師是個不錯的老師。
江建軍把江延交給張老師，三步一回頭，五步一張望的走了，看得出來他很不放心。
張老師體會當父母的心情，只是默默的安撫江延。
村里的孩子上學晚，上學之前也沒有上過學前班，直接過來就上一年級，所以很不習慣，經常有剛上學的新生，因為不喜歡在這里上學，第一天就哭鼻子的。
這種事情都很常見，但是江延不一樣，一點都沒有哭鬧的樣子。
張老師對江延的表現特別滿意。
只是不哭鬧，老師就已經很滿意了
江延心里面有點詫異。
但是他還沒有回過神來，班里新來的另外兩個孩子就哭著要回家。
他們也是跟江延一樣，剛剛入學的新生，他們的父母剛走，這幾個孩子，就哭鬧開了。
唯獨江延不哭不鬧，居然能跟著些孩子一起上課了。
張老師對江延的表現十分的滿意。
學校里一共五個年級，卻沒有那么多的老師，只能把他們湊在一起，讓老師們集中管理。所以張老師一個人帶著五個班。
五個班的孩子都讓他一個人教，這是一個很龐大的工作量。
這位張老師講得很認真，他給高年級講課的時候，江延都偷偷地在后面聽課，忽然覺得這樣還挺有意思的。
安排好高年級的學生，張老師就來給一年級講課。
張老師不知道江延到底什么水平，光聽江建軍說孩子聰明，他忽然想知道江延是怎么個聰明法。
“新來的同學，我給你們出幾道題，你們知道就好好的回答，十五加六，等于幾
這句話說完，別的同學都已經把兩只手伸出來了，看樣子是要掰手指頭。
不掰手指頭，哪能數得清啊
江延脫口而出“二十一”
別的同學的手指頭都還沒有數完呢，江延就答完了。
張老師“”
張老師也是有點吃驚，再看看眼前不大點的一個小孩兒，眉眼清秀，眼睛又大又亮，說話的時候還帶著一股子認真的模樣，他頓時眼前一亮。
“江延你是怎么算出來的”
江延心想，這還用算嗎這不是太簡單了嗎
張老師這么一問，他回答不出來，其他的小孩兒頓時哄然大笑。
“老師，他是胡說的”
“老師他是蒙的”
其他的學生們開始起哄，他們也不知道對不對。
張老師“他的答案是對的”
這些小孩兒頓時瞪著不可置信的大眼睛看著江延。
他們沒想到江延居然做對了。
孩子的世界里就是這樣，誰厲害他們就崇拜誰，此時他們對江延已經有些好奇了。
張老師馬上又出了兩道題，十八加五，十六加七。
江延馬上就答上來了。