“不夠，我們不會去挖嗎像尹老師這種優秀老教師才值十斤小米辣的月工資，我們給六千的基本工資，獎金福利另外考核。開出這種條件，你要多少教師，我都能給你挖來。”祁景燾鄙視著祁支書。
祁支書笑了“哈哈哈，兄弟，你拽。”
某人臭屁地說道“你兄弟我當然拽了，咱現在窮的只剩下錢了。”
“真的你二哥是窮人，借我點錢花花”祁支書一臉饞樣的盯著某人。
“你要錢干嘛還想給我娶個小二嫂”祁景燾一臉狐疑地盯著祁支書。
祁支書被氣樂了“滾犢子，你把自己的屁股擦干凈再說。”
“我的屁股干凈著呢二哥，尹老師，者老師，你們三位好好商議下，我們盡快拿出個方案，把這事辦妥了。”祁景燾把話題引到正題上。
祁景宏取下安全帽，思索一會兒，看著祁景
燾說道“你最好吧你岳父岳母，還有你三孃三姑爹請過來，我們大家先協商一下，拿出個方案再說。”
“祁支書，如果要建一所完整的學校，目前的教學大樓和宿舍又不夠了，而且，校園的地盤也過于狹窄了。”者老師冷靜地說道。
“我們最急需解決的是那些外地職工子女的教育問題，目前增加的學生人員有限，現在的教學設施夠用了，可以先把學校辦起來再說。今后需要擴建，可以向后山方向擴。龍潭那片地皮正適合做校園，需要的土地，我們出錢購買。”祁景燾不緊不慢地說道。
“那片土地閑著也是閑著，辦學校多好的事兒，你盡管拿去用好了。”祁支書大方地說道。
“早告訴你，我現在窮的只剩下錢了，給你們村委會一筆錢花花還不樂意了二哥，今后這所學校是聯合辦學，我們祁家那些企業的職工子弟都要來就讀，不能讓村委會一家出那么多土地
。村子里的土地資源有限，很金貴嘀。”祁景燾不打算留下什么話柄。土地資源屬于全村村民所有，未來的學校絕對是超級校園，占用的土地資源不會少。
“隨你，錢多的沒處花了，盡管拿來。村子里的道路交通、公共設施和那個污水處理中心的資金還沒著落呢，你最好給夠啰。”祁支書笑容滿面地看著某人，如同看善財童子似得滿臉都是喜慶。
祁景燾不以為意，自言自語地說道“祁官營如果有這么一所學校，農村孩子和城市孩子混合在一起培養，那些娃娃的教育層次就不得了了。我們可以分設高中部，初中部，小學部，幼兒園幾個分部，連職工教育部都可以考慮進來。教職工編制可以從優從寬考慮，不用受現行教育模式限制。尹老師，你們先準備一份可行性方案，我到時候請幾位教育專家過來幫忙參謀下，爭取下個學年就把學校辦起來。”
“這個問題不會太大，就是太打某些人的臉了。”尹老師神情泰然的說笑道。
祁支書不以為然地笑笑“呵呵，打臉就打臉，怕他個球。是他們的臉面值錢，還是娃娃們的教育值錢如果我們真要辦這么一所學校，說不定某些人還舍不得放手，不可能讓我們完全游離在外呢。”
“他們舍不得放手更好，只要不來干涉我們，就當是給他們臉上貼金好了。我們和教育系統的關系也沒必要弄的太僵，這些學生今后還要繼續升學，還要步入社會工作。”祁景燾想到老祁說的后世教育產業化那些事兒，對辦學的事兒心里更有底氣。
他也沒想到創辦企業面臨的社會問題那么多，但是他不想把自己的企業辦成一個小社會，依然采取剝離的模式來解決這個問題。職工子女的幼兒園教育有現成的，直接合并到祁官營幼兒園好了。
他今天過來，本來是打算采取插班的模式，補貼一些錢給祁官營小學，把那些外地職工子女的小學教育問題先解決掉。結果遇到教師宿舍被人限制分配那檔子事兒，說著說著，結果搞成一條龍教育模式。反正是花錢解決問題，這下子什么問題都解決了。
如果按照這種辦學模式，這所學校的教育水平絕對不會低。那樣一來，就不止外地戶口那些職工的子女需要就讀了。戶口在滇中其他村子的農村職工，他們的子女何嘗不希望接受良好的一條龍教育還有那些脫離原來工作單位的城鎮戶口職工，他們也沒必要再去州城那些學校擠了。把祁家相關企業的職工子弟都集中過來，這個學校的規模不會小，檔次絕對高。
至于大學教育，完全可以讓那些外地學生回原籍參加高考，這些都是當下流行的現成的模式。