這是什么智障稱呼
湯源嘿嘿一笑“長得確實賞心悅目，我原諒他喝掉我的水了。”
不對勁，果然不對勁，寧辭皺起了眉頭。
從他踏進這間教室開始，他就一直隱約感覺到陣陣涼意。起初他還以為是教室的空調打得太低了，因為八班明明有樓爭渡這樽純陽煞神坐鎮，但經過他這么長時間的觀察，確實感覺這間教室內縈繞著一股揮之不去的陰煞之氣。
但教室里人多，人的氣場互相影響。而且樓爭渡離他不遠，身邊的張揚是體育生，身上的陽氣也比常人更加充足，寧辭也分不清這股氣息具體是從誰的身上傳來的。
正當他沉思之時，椅背突然被人頂了一下。
寧辭側過頭去“”
樓爭渡身子往前伸，嘴巴停在寧辭白凈圓潤的耳垂后面一點，譏諷他“小神棍，你這嘴巴不是很厲害嗎怎么剛剛屁都不出一個”
寧辭微蹙眉心“不要說臟話。”
少年怒道“我他媽哪兒有”
寧辭“”
“你不要對我這么兇，這樣容易倒霉的。”寧辭認真地建議道。
這是真的，因為寧辭的體質相當于陰氣磁石，四面八方不祥之氣都容易被他吸納感知。他的體質可以讓他與陰共存，不會招致厄運，害處是會影響身體健康。
但如果有人心懷惡意來針對寧辭，陰氣就會跟著惡念過渡到來犯者身上，輕則倒霉水逆，重則傷筋動骨。所以寧辭沒什么好和汪業成計較的，惡人自有天收。
因為在上課，寧辭不好意思說小話，聲音壓得很小，跟小貓咪嗚咪嗚的動靜差不多。聽得樓爭渡眉頭緊鎖，你們gay講話都這么嗲的嗎
“你別撒嬌。”樓爭渡反客為主指責道。
“”寧辭沒弄明白他的邏輯，扭過頭去認真聽講了。
聽完了全程的湯小胖子表情復雜，是他的錯覺嗎，為什么他覺得他樓哥有點騷
講臺上，汪業成指著投影上的一道題目“這道題，我們先畫一個坐標軸，然后選擇x軸上的這個點為圓心，畫一個半徑為3的圓。正好可以拿教室的大三角板給你們做個畫圖的示范，讓你們知道用工具和不用工具的區別。”
結果汪業成剛拿起柜子里的三角板，那三角板就仿佛是被蛀蟲駐空了的樹干一樣，突然從中間崩斷了。
張揚突然驚愕地瞥了寧辭一眼，渾然不覺湯源在后面臥槽了一聲，湯源憋笑道“那個板子給人拿去卡后門了，承受住了好幾次年級組長的突擊檢查，現在已經脆得跟妙脆角一樣了。”
汪業成面色尷尬，但此前他自己親口說了不能拿破破爛爛的斷尺來充數，于是只好硬著頭皮拿起一支粉筆“我這是沒辦法的情況，笑什么笑，有什么好笑的”
說罷，一個有些歪斜但大體還算可以的直角坐標系就畫出來了。再提筆，一個植物大戰僵尸里的倭瓜就畫出來了。
“噗嗤”
臺下突然爆發出一陣壓抑許久的笑聲。
汪業成正下不來臺時突然瞥見臺下有一個高高拋起的紙團，怒氣值一下子漲到最高，喝道“樓爭渡你上課不好好聽課傳什么呢小紙條給我拿回來，當著全班同學的面大聲念出來”
被點名的少年不慌不忙地起立，依言從陳決那拿回紙團，用富有磁性的嗓音和像是在念紅領巾廣播站一樣的熱情大聲朗誦“汪老師說的對做題還是得用工具，不然畫出來的線就會跟汪老師畫出來的一樣，本來能對的題也做不對了”
八班同學壓抑的笑聲驟然變大，演變成哄堂大笑。
汪業成臉皮漲紅，將自己畫的圖擦掉“所以才叫你們用畫圖工具的而且黑板本來就阻力大不好畫，你們是以為只有我畫得不好嗎”