接著各班選手粉墨登場，各演唱一些耳熟能詳的校園歌曲。也有兩個選手的評分高過蘇妍，這讓蘇妍握緊了拳頭。
一個重生前的非學霸重生后如果不學習仍然不會變成學霸，一個重生前沒有去跟大師學過音樂的人重生后不學習也不可能突然成為歌唱家。其實蘇妍能上臺勇敢的一博，已經戰勝了原來的自己。
要不是蘇妍的目的在于掠奪置換，書穎跟她比賽，簡直是卑鄙無恥欺負人。
終于第17號選手唱完，得了945分的評分，男女主持人再出來報幕。
女主持人問道“xx，你喜歡古詩詞嗎你最喜歡哪位詩人”
男主持人笑道“作為井崗山下的兒子，我最喜歡的詩人當然是”
女主持人笑道“這么巧，我也喜歡我們剛剛學過一首的詞沁園春雪，你會背嗎”
男主持人說“必須會背呀這首詞冠絕古今，我背給你聽”
女主持人打斷他“xx，你就別秀了我們下一位選手自己為這首詞譜了曲，將用現代的搖滾音樂全新的演繹這首沁園春雪”
男主持人驚奇地問“真的嗎那我可要豎起耳朵聽一聽”
女主持人道“有請18號選手葉書穎掌聲歡迎”
這時3班的班主任吳老師已經坐在了一架普通的立式鋼琴前，吳老師的弟弟吳文杰則拿了一把吉他，還來了一位吳老師弟弟的女朋友小王老師。吳文杰和小王老師今年剛剛進當地小學的新老師。
3班的班主任吳老師不僅僅教3班的語文，還教音樂，這時代的初中老師常充作萬精油。一般來說數學、科學等課程的老師教兩個班，而語文老師工作量大，教一個班再兼教副課。
吳老師的鋼琴聲和吳文杰的吉他聲前奏如水流淌出來，接著就是架子鼓打著節拍，調動起現代感十足的節奏。
書穎一襲紅裙走到臺前，青春靚麗的模樣就是移動的閃光體，底下的觀眾都不由得歡呼。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽，大江上下，頓失滔滔
圓潤飽滿的音階可高可低，音色清麗圓潤，駕御力極強。她的吐字渾厚清晰，音色的優越和音階的舉重若輕的自由感，讓人心胸為之一爽，歌聲為人們打開了一副北國大雪后的千里江山畫卷。
伴樂逐漸變急，書穎再深情演唱
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
伴樂節爆發，歌曲也進入，書穎目光犀利對著觀眾昂首豪邁高歌。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝
吉他和架子鼓一陣奏出一陣激狂節拍，雖然有幾個地方沒有奏好，但是現場的人也不知原創音階，無法辨識。
書穎就跟著這節拍跳著現代舞的耍帥動作，再來了一小段機械舞和太空步，引起場上一陣陣尖叫。
這中間的舞步過后，她再唱第二遍詞，這時氣氛被帶動起來，她的表演就更加充滿激情。3班的學生們跟著歡呼，還有安排好的同學上去獻花。原來每個選手都會有同班同學上去獻花的，這是被允許的，如果誰沒有人上去獻花，反而會沒有面子。
在高亢嘹亮的“還看今朝”后，伴聲奏出最后一節樂曲節奏，然后戛然而止。掌聲如雷，書穎朝觀眾鞠躬致意，校友們再次歡呼。
這是歌手原創的譜曲，連伴奏都找不到，所以吳老師還特意找了弟弟吳文杰和準弟媳小王老師給自己學生伴奏。