而這一切的罪魁禍首張宇星卻好像興高采烈的點了一個啞炮的感覺。
雙手緊緊的攥了起來，心里頗有些不甘。
直到上課的時候，班主任英語老師走到了葉琳琳的桌子旁邊。
赫然看見了那三個無比醒目的大字。
當下就把課本摔在了講臺上，大聲問道：“是誰在葉琳琳桌子上寫的字，自己站出來！”
葉琳琳安靜的看著課本，好像一切都和她沒有關系一樣。
這時角落里的夏靜思小聲嘟囔了一句：“在誰的桌上就是誰寫的唄。”
英語老師氣得用書本狠狠敲了敲講臺道：“誣陷別人也要動動腦子！”
“你們自己睜大眼睛看看，葉琳琳的字能有這么丑么？”
“你們的字，老師看一眼基本上就知道是誰寫的了！”
“老師現在再給你一個機會，自己站出來承認錯誤，向葉琳琳道歉！”
“并且把人家課桌上的字擦干凈！”
張宇星一聽這話，突然有些后脖頸發涼，總覺得老師有意無意的在看向自己。
但是讓他當著全班同學的面，向葉琳琳道歉，他是肯定不愿意的。
于是脖子一梗，硬就是沒有站出來承認。
英語老師姓何，是個四十多歲的中年婦女，平時的穿著打扮比較老氣，管教學生很嚴格，私底下不少學生都稱呼她為‘老女人’、‘老巫婆’等。
何老實眼看著等了半天，始終都沒有人愿意主動站出來承認錯誤。
長嘆了一口氣，放下了手中的書本道：“雖然成績重要，但是老師覺得人品更重要！”
“不管是誰把這三個字寫在葉琳琳的桌上，里面帶著的侮辱意味已經十分明顯了。”
“老師今天不上課也要跟你們好好理論一下，你們憑什么看不起農民工？”
葉琳琳是何老師的得意門生，何老師自己的孩子也和葉琳琳差不多大。
她深知葉琳琳沒有母親，父親是個農民工，家庭條件比較困難。
所以對這個可憐又上進的孩子十分在意，平時生活中能照顧也會多少照顧一下。
現在看到班上有同學欺負這個可憐的孩子，試問何老師怎么可能不生氣？
她直接大聲質問道：“你們憑什么看不起葉琳琳的父親是一名農民工？”
“就是一個農民工養出來的女兒，比你們這個班上在座的所有人成績都要好！”
“你們看不起農民工的時候，有沒有去真正的了解過現在的農民工么？”
“你們知道現在一個有技術的農民工，一個月工資有多高么？”
這時不知道角落里的誰發出了一道嗤笑聲：“切，農民工又辛苦又累，能有多高的工資？”
“如果她爸爸工資高的話，她還能穿成那樣？”
緊接著又有人附和道：“是啊！就算工資高，那也是辛苦錢！”
“誰愿意做那種辛苦的工作啊？”
何老師眼神嚴厲的朝發出聲音的那邊看了一眼，大聲說道：“你們，簡直就是井底之蛙！”
“葉琳琳的父親身體不好，但是也比你們有些坐辦公室的‘白領’父母賺的要多！”
“人家憑本事賺錢，靠雙手吃飯，憑什么成為你們嘲笑的理由？”
“如果大家都看不起農民工，都不肯當農民工了。”
“那么請問，以后我們城市里的房子誰來蓋？”
“你們現在上課的教室是誰蓋的？”
“若是沒有農民工，你們就只能坐在露天大野地里上課！”
“如果沒有農民工，我們的城市還怎么發展？”