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    第六十一章 劈波斬浪的希望(2 / 2)

    孫校長是第一線教學出身,不擅長打官腔,說的都是肺腑之言,“這幾年多虧曹老幫助我們,每年拿那么多錢出來修建教學樓,添置實驗室和各種教學器材,我們的教學質量,在全市那么多‘菜場小學’里,還算不錯,沒有被重點小學拉開太遠。”

    楚歌“啊”了一聲,這才知道為什么曹大爺身懷絕技,又是退伍軍人,又在非常協會工作,生活還那么清貧。

    原來他的錢,都花在小學的建設上。

    雖然是普普通通的三流小學,但教學樓、師資力量和教學器材的投入,亦是天文數字,幾百萬砸進去,都砸不出太大水花。

    楚歌回憶了一下,今天的幸福小學,好像是比自己念書那會兒光鮮亮麗了不少,曹大爺究竟往里面砸了多少錢?

    曹大爺沒想到孫校長會忽然提到這一點,有些不好意思,紅著臉道:“不說這個,吃菜,吃菜!”

    “曹老,您客氣什么,我早就想代表全體學生好好感謝你,對于你的大力支持,我們真是受之有愧,不知道怎么報答,只能拼了命地教學生,希望能教出幾個有用之才。”

    孫校長嘆了口氣道,“只是,靈氣復蘇,天地劇變,我們又有些無所適從了——如果考試只考語數外、理化生、政史地的話,那沒得說,我們死命教,學生死命學,未必比不上重點學校和私立學校,但聽說接下來,從小學到高中到大學,所有學生都要修煉,要玩游戲,要采購很昂貴的基因藥劑和虛擬游戲艙,這豈不是,學習成本一下子提升了十倍甚至百倍?到時候,我們這種‘菜場小學’的學生,還怎么和私立學校的有錢小孩競爭呢?

    “說來說去,還是我這個當校長的沒用,我真是愁白了頭發,都想幫我們的學生開啟一條修煉之路,但沒錢沒人沒資源,巧婦難為無米之炊啊!

    “正好,楚歌你的出現,可解了我的燃眉之急,不不不,我也知道你剛剛覺醒,不可能教孩子們什么修煉秘法,我只需要你做一個榜樣,告訴我們的孩子,就算他們是出身安置小區的平民百姓,就算他們沒那么多錢和資源,他們也有可能像你一樣覺醒,擁有很美好的未來——有這么點兒希望,讓他們別放棄自己,就行了。”

    這是楚歌從未想過的問題。

    仔細想想,也是。

    過去的高考,未必絕對公平,但紙面測試意味著所有人都有希望出人頭地,寒門照樣能出貴子。

    但修煉時代來臨,想要變強,就要名師指點,資源堆砌,各種昂貴的修煉器械伺候,再加上價值連城的基因藥劑滋潤——這要多少錢?

    在這方面,有錢人占據了先天優勢,而修煉有成之后,他們的優勢又將不斷擴大,窮人拍馬都趕不上。

    即便楚歌再天真,也不會相信聯盟能將昂貴的基因藥劑平均分配給所有的適齡兒童——這不符合經濟原理和人類的本性,必定是價高者得。

    那么,和楚歌一樣,“菜場小學”出身的平民階層,又該如何面對洶涌澎湃的靈潮和世界的改變?

    并不是每個人都有楚歌的好運氣,能得到一只吞噬獸的。

    “楚歌,記得我昨天和你說過的‘條件’嗎?”

    曹大爺說,“我們不是遮遮掩掩、小家子氣的修仙者,我們的戰斗技巧也沒有任何神秘和玄奇的成分,當年教我修煉的人,只提了一個條件,就是讓我別藏私,盡可能把修煉技巧傳授給更多心懷善意的人,去幫助更多的人。

    “而這,也是我的條件,你想修煉,沒問題,我可以傾囊相授,只要你在往后的歲月里秉持同樣的觀念,遇到值得傳授的人,就把我教你的技巧傳授下去,特別是傳授給像你我這樣出身勞動階層,沒太多資源可以享受,甚至看不到出路的孩子們,讓他們看到在靈氣復蘇的大時代里,劈波斬浪的希望——可以嗎?”

    楚歌看著孫校長和曹大爺,想了很久。

    “兩位的意思是,如果我修煉有成,也別忘記自己是打哪兒出去的,經常回到孩子們面前露一手,讓他們大大震驚一番,點燃心底的希望——是這意思嗎?”楚歌問。

    “差不多吧。”孫校長和曹大爺一起點頭。

    “那行,妥妥的。”楚歌說。

    “那就行。”

    曹大爺咧嘴一笑,“那趕緊吃飯,吃完飯,我就教你怎么把修仙者摔出屎來。”

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