“嗯！”
“嘿嘿，嘿嘿嘿……”
林易看著這大哥突然開始傻笑，自己也憋不住樂了，聳了聳肩。
“所以呢？”
丁毅成傻笑了老半天。
這才繼續：“也沒什么大事，就是……這剛開學，同學們還不太熟悉，我呢，也是畢業頭一年參加工作，第一次當輔導員，經驗不是很足，所以……
“接下來的四年，我希望能和同學們像朋友一樣好好相處，大家一起成長。但我又怕自己做不好，所以很忐忑……
“從創作者的角度，我是很佩服你的，就你這三首歌中的任何一首，如果我能寫出來，估計做夢都能笑醒……
“我估摸著，以你這天賦和才華，班里同學肯定都服氣你……所以……呃……你能明白我的意思吧？”
林易簡直哭笑不得，心說大哥你這說的啥呀，前言不搭后語的！
不過從丁毅成那又佩服憧憬又很難為情的小眼神里，他大概搞清了這位輔導員同志的來意……
于是更哭笑不得了！
“合著是上我這兒拜山頭來了！”
林易簡直要笑拉了！
人家都是學生去給老師拜山頭，他可倒好，一個輔導員上趕著來給學生拜山頭了。
這也太奇怪了！
不過想想，倒也能理解！
作曲系不同于普通專業，甚至不同于其他藝術門類，可以靠經驗、積累和努力取得成功。
這個專業看中創造性，是個靠才華服眾的地方，不管是教授老師還是學生，衡量水平高低的唯一標尺，那就是作品。
有一兩首經典曲目，那你就是大牛，誰都服你！
混了半輩子一首成名作都沒有，即便搞到個教授的頭銜，那你還是啥也不是！
很現實的！
出于這個考量，林易完全可以認定，輔導員對自己這詭異的恭敬確是發自肺腑，而對于他這略顯突兀地來拜山頭，也就可以理解了。
當下也沒什么好說的，“啪”地拍上他的肩，笑得璀璨。
“老丁！”
“唉！”
“你這么實在，蠻好，我很喜歡你！”
“嘿嘿！”
丁毅成笑得跟朵花一樣，一點不覺得在學生面前這樣折面子！
林易繼續道：“你放心，以后你這輔導員在班里的地位，有我給你抬著。當著同學們的面，我也給足你面子，這樣行吧？”
“好，好，那可太好了！”
“但是私下里……”
林易抖了抖眉毛，瘋狂暗示！
丁毅成很雄壯地拍了拍胸脯，要不是校園環境不允許，他甚至想脫褲子以表衷心，完成這骯臟的py交易！
“你只要不打架鬧事殺人放火，怎么著都行，哪怕天天不上課都行，有什么事我給你兜著！”
“嗯？”
林易都驚了，老丁掏出來的誠意，可比他想的還要大。
“老丁，你好歹是個輔導員，說這種話……不太好吧？”
“有什么不好的，你都寫出《我的祖國》這種歌了，上不上課還有區別嗎？”
“……”
林易咽口水：你說的好有道理，我竟無言以對！