實在是不動腦子。
我的心里在笑，真有這么簡單，那么班長早就換人了，早就有不怕死的男同學當著老師的面說班長不好，他要當班長，但班主任不以為然，聽過算過。
也有女生要當班長，主動和老師說了，老師沒有輕易答應，不過，還是給了那個女生一個小組長當當。
再說了，我想要當的不是班長，而是學習委員，紀律委員這些。
管學生，記名字。
排在班長之下，但在各種各樣的委員之中，拿得出手的那種。
課代表就是收作業的。
小組長勉強也算是個“官”。
班級里一半是班干部，雜七雜八的。
一年級時，我和妹妹都沒能入老師的眼，都沒能混個一官半職的。
無功不受祿，無官也是一身輕。
我笑了。
媽媽以為她的話有用，再次把話題回到最初“那你和媽媽說，你們班長為什么要打你。”
我一五一十說了，媽媽摸著我的頭安慰我是太想妹妹了所以才會這樣，還說，以后被人欺負了要回來告訴他們。
我答應了。
但我知道，我不是因為想妹妹才遲到的，我是真的找不到教室在哪里了。
好好學習，天天向上。
這句話，小學的我們常常念叨，可真正懂的又有幾人，學習書本的知識之前，我們更應該好好學學做人的道理。
我其實懂很多道理，但有時候，我不想和別人講道理。
因為他們，也不講理。
打巴掌的事就這么過去了，我的爸爸媽媽沒有找到學校去，只是連著幾日問了一些關于班長的事情，還有班主任有沒有找她家長談話的事情。
還有，問我有沒有接受班長的道歉。
我沒有回答他們。
沉默是金。
第二天放學，媽媽非要讓爸爸早點把店關了來接我們兩個，順便見見班長的媽媽。
本來，我該開心是爸爸來接我。
但他們的本意不是來接我，只是為了要緩和我跟班長的關系，甚至希望我們能夠冰釋前嫌做朋友。
可笑。
奶奶這一天還是來的，和爸爸一樣走到了我們教室外面。
大人們說著客套話，小孩子們只能等在旁邊。
我這邊是爸爸。
班長那邊是媽媽，她讓班長再給我道歉。
“對不起。”
班長說得順口多了。
我什么話都沒有說，爸爸就來說我的不是，奶奶是幫著我的，當著大家面還要說班長怎么可以隨便打人巴掌。
班主任聽到動靜過來，和兩位家長又說了一堆關于教育孩子的話。
“是，是。”
家長就這樣應著。
我聽了很多遍這樣的話，有家長過來，老師都會這么說的，孩子不能嬌生慣養，同學之間要關系融洽不能經常鬧矛盾，等等，等等。
這是通用的話，對哪個家長都可以這么說。
因材施教，想太多。
誰給老師發因材施教的費用啊，管好一個班級的學生已經很累了，更別說是去了解每一個學生。
所以一開始在不了解學生的情況下，就草草選定了接下來幾年的班干部，一點也不合理也還是，情有可原。
班長之位缺了，事情轉交給中隊長處理。
那是一個扎著麻花辮，面色有些黑的小個子女生。
我佩服著她的本事，也嫉妒著她的本事。，，，