洪庶被拽倒在地。
頭腦嗡鳴。
“休想。”
6
學生死死收緊了抓洪庶腳腕的手，喘息片刻，又一點點，拖過他的腳腕，往上爬去。
他們都傷痕累累，但，不同于總想著“退出游戲”的玩家，學生有著豁出性命也要保護誰的韌勁。
這是他的人生，這是他的世界，學生的生活只有好好學習、努力踏實度過每一天，絕不存在“退出游戲”的選項。
所以
曾握筆的手，沾著鮮血，逐漸扼緊洪庶的咽喉。
“休想絕不”
去死。
去死吧。
把他們都說成輕飄飄的游戲路人隨隨便便就唆使他對孩子下手想把他珍愛的女孩當作道具使用罔顧人命，豬狗不如這個壞蛋敗類人渣
學生急促呼吸著，手上的力道越來越重。
去死。
在這個怪談般的、扭曲了現實的世界里這種人渣，只有徹底去死倩倩班長才能、才能真的安全保護她
手下的陌生男人，面目逐漸泛紫，爆出了兇狠的青筋。
缺氧的洪庶開始踢打、撕拽著壓在自己身上的學生，但學生死死、死死地扼緊著他的喉嚨也幾乎是用了瀕死才能爆發的力氣，死死的，絕不肯放松去死去死去死
7
“別。”
一只手輕輕拍了拍學生的肩膀。
有人溫和地在他身后說“你是個要念書的好孩子。別弄臟手。”
學生愣住了。
被死死壓住的洪庶周身突然爆發出一圈紺藍色的光點不，是紺藍色的光點，鐐銬般死死圈住他，又打開黑漆漆的洞口，將他直接吞進了世界之外的某處監牢。
“后續請交給我們維修部處理。請放心。”
學生回過頭，先生站在他身后。
和之前在999路公交車上相遇一樣，是個分外靠譜、有著平和眼神的大人。
“沒事了。”他慢慢地說，“他不會再傷害那個女孩。他不會再傷害任何人。沒事了把手指放松呼吸放松沒事了，小潘。”
8
學生潘其其看著他，一點點地，發起抖來。
他嗚咽出聲“先生你來了我班長”
先生很穩很穩地摁著他的肩膀，慢慢敘述“她在女生宿舍樓，自己的寢室里。在睡覺，我離開時還布了許多措施，非常安全。”
潘其其“嗚嗚嗚那個人渣”
先生的語氣依舊平緩，傳遞著滿滿的安全感“嗯。我們維修部會處理好的。就算是詭異扭曲的非現實世界，也要遵守規則，做個好孩子，小潘。以后回到現實，遇到人渣了，也要及時找警察，知道嗎別弄臟自己。”
“沒事了結束了。五分鐘后，我送你和其他孩子們一起離開。”
潘其其吸吸鼻子。
眼淚終于奪眶而出“嗚嗚嗚哇哇”
9
小姐站在安撫群眾的下屬身后，正低頭嘗試尋覓能用的擋風外套，聞言無聲地翻了個白眼。
什么品種的圣父。
半死不活還要安慰人救人，關懷未成年心理健康。
而且什么人都救，洪庶不讓她殺就算了，這個稍稍有點意思的學生也攔著她什么“好了，這樣下去他真的要掐死那名玩家了，小姐，那只是個無辜的學生，不適合被您拉扯進來玩耍，讓我去阻止吧”
嘁。
這也不讓那也不讓的，真無聊。
他們只是負責恐怖維修的亡靈，又不是維持社會秩序的人民公仆。
不過，就算是小姐，也不會在維修過程中對人民公仆下手。
甘愿從事那種職業奉獻自己的人類，她一直劃分進“無聊且沒必要”的分類里，敬而遠之。