是的，這是一節美術課，并非歷史課。
可是在這個欣欣向榮的國度，所有人對歷史領域都有自己熟悉的細節，這個強盛至極的民族，以他們光輝璀璨的歷史為榮耀。
所以就連美術課，都能收獲滿滿的令人無限自豪的歷史干貨。
可想而知，這個民族真正的歷史課，應該是怎樣的令人著迷，令人欲罷不能。
這個民族的特性，在方方面面都能窺見苗頭。
正如千百年前，為避免出現壟斷組織，八方聽雨樓被文貞大帝刻意切分成“八方”與“聽雨”兩大商業集團，傳承至今，成為如今的八方科技和聽雨高科一般。
他們的人工智能，分別命名為“白澤”與“星途”。
白澤，這是太平帝太子的乳名，他們是在紀念大雍最令人意難平的太子。
星途，則是在展望星辰大海，與展現人類征服無垠宇宙的野心。
如果說ai白澤是在傳承光輝的歷史，那么ai星途，就是在期待有無限可能的未來
課堂還在繼續。
“觀海圖，乃是整個中華史藝術史上，在人物畫領域，猶如高山一般存在的大家崔恪的最后一幅畫。”
老師笑道“提起崔恪，我知道你們肯定要提他早年的作品太子和二皇子和兩條狗什么的，哈哈哈”
“但是我們這節課不說那副同樣是無價之寶，還童趣十足的畫作哈，我們這節課，主要是研究觀海圖。”
“太平六年夏，崔恪忽然雄心壯志，隨老鎮王到觀海樓觀海，見滄海遼闊，鎮王觀海的模樣，他忽然胸有成竹，于是當場畫下這幅觀海圖回雍都不久后，崔大家便與世長辭了。”
“我們都知道，他畫觀海圖時，鎮王年齡不小了，可觀海圖中，畫的卻是一個猶如猛虎一般的青年。”
“不錯，這就是這幅畫最特殊的一點一如詩人的詩作總能跨越時空的表述他們所見之景一般，崔恪的觀海圖，也是他看著老鎮王，畫出自己記憶之中，最是風華卓絕時青年的小國舅”
“這種跨越時空如跨越山海一般的藝術，真是叫人著魔啊好了，背景介紹結束，我們今天來學習一下觀海圖中運用到的獨特的技巧你們工具都帶上了吧”
一節干貨十足的課，接近尾聲，看著屏幕上那一幅猶如在眼前一般的畫，老師忍不住感慨非常。
“世人臨海觀海，國舅觀天地、眾生，獨我靜觀，四方神柱”
崔恪寫下這段話的時候，在想什么呢
老師的眼神溫柔了下來“你們看，八方科技和聽雨高科，肯定有很懂藝術很懂美感的人千百年前，崔恪作了這幅畫，以自己獨特的視角，在觀察正在觀天地、觀眾生的老鎮王。”
“千百年后，我們在這幅畫前，觀察崔恪是如何觀察正在觀天地、觀眾生的老鎮王”
“人工智能太厲害了，”老師輕聲說，“它們巧妙的設計，利用這一副千古名畫，打破了我們與屏幕的壁壘，打破了我們與歷史的距離。”
“嘶人工智能當然厲害啊老師，就是因為它們太厲害了，所以過了那么多年，現在忽然就決定要開掘大雍皇陵和大雍豪杰墓呢”
“咦這是在說什么沒頭沒尾的”
“老師，你看論壇”
無患子論壇歷史風云板塊大神論大雍皇陵和大雍豪杰墓的保護性開掘與國家星際移民計劃“飛躍地球”之間千絲萬縷的關系請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>