初夏輕咳一聲，在岑淮安疑惑地目光中說“劃船體驗過了，我們回去吧。”
岑淮安看著比他們后上船，但是已經比他們走得更遠的小船，張嘴說道“媽媽，我們還沒到湖中心呢。”
“湖中心危險。”
橋橋也看向初夏“阿姨，可是我們的船沒有動啊。”
初夏看向橋橋奶奶，她眼睛看向一邊的湖，好像那里的景色很美。
最后沒辦法，初夏和橋橋奶奶一起花錢請工作人員幫忙劃船了，如果她們繼續劃，還是在原地打轉。
不用劃船，初夏和安安坐在一起，心情很好地欣賞著湖上的美好景色，雖然遠遠看過去，只能看到樹，但和在岸上看是不一樣的感覺。
橋橋唱了好幾遍讓我們蕩起雙槳，整個湖面上都縈繞著她的歌聲。
她還讓安安和她一起唱，安安拒絕了，他更喜歡給初夏背和游湖有關的詩句。
但是游北海的有其他小孩子，他們也學過讓我們蕩起雙槳，有些小孩子大膽，便跟著橋橋一起唱。
聽來聽去，初夏還是覺得，橋橋唱得最好聽，靈動又全在調上。其他小朋友，很多都不是唱歌，而是吼歌了。
下了船，岑淮安看向橋橋，突然問了一句“你嗓子疼嗎”
橋橋捂住喉嚨，臉上露出可憐兮兮的表情，重重點頭“嗯，好渴好疼。”
橋橋奶奶把水給她喝“你繼續唱，聲音再大點，就不疼了。”
“奶奶。”橋橋喝著水，扁了扁嘴巴。
北海公園的景色很漂亮，也很大，初夏和安安同樣在里面玩了一天。
初夏和安安的目標并不是這兩天玩完京城所有的景點，而是慢慢看，爭取玩得盡興，而不是走眼觀花。
這一天因為有橋橋和橋橋奶奶，整個游玩過程充滿了更多的笑聲。
下午離開北海公園時，橋橋還和初夏、安安依依不舍，不過她們彼此并沒有留聯系方式。
橋橋奶奶也是這個想法，所以分別之后，以后還能不能遇見，就看緣分了。
玩得有多快樂，補作業就有多痛苦。
初夏沒想到，她都成年了，居然還能體會到一只筆，一晚上，一個奇跡的感受。
但還好，她每晚上都寫作業，剩得不多了，不用一晚上就能寫完。
不過不能只她一個人痛苦，初夏給岑淮安布置了兩篇游記。游故宮游北海公園，還有字數要求，必須滿一百字。
對小學生來說，初夏小時候做看圖寫話的題，也就要求五六十字，一百字絕對算多的了。
但對岑淮安來說不算什么，他給邦子他們寫信就不止一百字，有時候寫日記寫著寫著，字數就很多了。
兩百字加起來，他寫完也沒用多少時間。
初夏忙著寫自己的作業，沒有時間檢查岑淮安的，便把這項任務交給了岑崢年。
岑崢年檢查得非常仔細，一個錯字、一個標點錯了，都要圈出來讓安安改正。用拼音替代的字也要用字典查出來寫上去。
等初夏寫好作業，岑淮安居然在岑崢年的監督下練大字。
“怎么又練字了這么晚該睡覺了。”
岑淮安沒有抬頭，他正專心寫著一個字，分神就會寫錯，到時候又要重寫。
岑崢年端著一杯水，喝了一口說“他的字退步了，練完這一張睡覺。”
初夏看看岑淮安正寫的那一張，只剩兩行了，她放心地去洗手準備上床。