ak和加奈半天不回來，我和陸祈就先上樓去了，因為午飯鈴后的第一節課是小班會。
卡拉芘維德有很多很多班，只有在這兒上學的人才能徹底弄明白。我的七門課共有七個班，分布在不同的教室，配置不同的同班同學。除此之外，還有一個專門用來開班會的小班，用以培養學生的歸屬感。
我和陸祈都是班的學生。
但我們來早了，教室里沒有人，只有門上貼了一張紙條
誠摯邀請大家填問卷心理學課全班同學感謝你們的支持與參與
“這是什么東西”我問。
“昨天郵件里的群發問卷，好像是用來收集調查論文的材料。”陸祈說。
“你填了嗎”
“嗯。”
“那我回家也記得填上。”
陸祈點點頭。
他擰開教室門，探頭進去。
與此同時，我感到了一些新陳代謝方面的需求。洗手間長廊就在拐角不遠處，我立刻光顧那里。順帶一提，它正是作者之音降臨的所在，隔間裝潢清新優雅，設有掛鉤、置物臺、一盆舒展的幽蘭，還有門后面層層疊疊的宣傳海報。
因學校公告欄位置有限，許多學生發揮創意，選擇侵占洗手間。
在早課前和放學后，我尤其經常看見人們手持海報蜂擁而至，往沒有人的隔間里張貼，一個位置能疊加著貼三四張。
我對坐在馬桶上讀傳單這事已經習以為常了。
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說真的，我看得很無聊，畢竟每個季度翻來覆去也就那么點事。
我甚至翻書一樣伸手翻了翻，終于看到了一點不一樣的在學生會海報和校醫海報之間，透出了一方彩虹色的小三角。
這是什么
我不知道，也有心讀讀。但說時遲那時快，在我伸手的瞬間，整座卡拉芘維德忽然警鈴大作
現在進行防火演習。
再說一遍現在進行防火演習，請全體師生盡快到操場上集合。現在進行
救命，但是好吧。
我以最快速度解決完私人問題，然后跑下樓，因為在卡拉芘維德，無人能躲過的事件之一就是防火演習。每逢此刻，班主任們會舉著一個巨大的牌子，耐心恭候每一位學生到場。牌子上畫著個紅色哭臉，只有當全班到齊，它才會恢復綠色笑容。
絕不能想著逃演習，因為當全班只有不到七個人的時候，被班主任注意到還是非常容易的。
說到這個，馬丁就鬧過一回笑話。
我必須聲明，馬丁是個乖寶寶，他從沒刻意逃過哪一回演習，只是上回演習的時候他正好告假去了洗手間，也坐在那兒讀海報。馬丁反應本就比別人慢半拍，又有點一根筋，非得讀完了才肯出去，結果門好死不死給卡住了。
馬丁自然試圖求救。
但事實真是殘酷大家全參加演習去了，走廊空空蕩蕩，一時間竟無人施以援手，幸好這不是真火災。他只好自己同門搏斗，但看來效果欠佳，因為最后還是校長發現他們班遲遲湊不齊人，這才令校巡邏隊解救了他。
馬丁因此以最好還是別的那種方式聲名大噪。
不過今天他順利到場了，甚至比我都早，盡管因為中午喝了太多柳橙汁，顯得有些坐立不安。
陸祈坐在班第一排，回頭朝我招招手，我迅速擠過去坐下。
“怎么回事”我問，“學校從來不在午休時間演習。”
“不是演習。”這時候，總是消息靈通的加奈他們班坐在我們隔壁湊過來，神神秘秘地說，“是音樂教室。”
“音樂教室怎么了”我問。
“據說是有一個鏍豎直掉在地上，正好把放在下面的手機切為兩半。”加奈說，“結果手機爆炸，觸發火警警報不過沒真燒起來。”
“誰的手機”
“不知道，誰知道啊。”
我接受了這個答案，因為并不是真的關心，反正不是我自己的手機。
實際上，我更應該關心另一件事，那就是剛剛出來得太急，我沒拿外套，只能坐在冷風里瑟瑟發抖。更不巧的是下午還有體育隊訓練，泡在水里打了兩個小時的球后，我頭重腳輕，一回家就給自己沖了點感冒清熱顆粒，然后果斷上床躺尸。
時間飛逝。
等我醒來，天色已然黑透。老夏正俯下身子，嚴厲地看著我。