在確認了斯科特真的是在和他打招呼以后,善良的院長先生還是讓少年完成了自己的每日任務。
滴，完成任務與轉職大師問好，當日效率加成10
斯科特看著自己面板上的加成,嘴角向上微不可查地揚了揚。
玩家屬性面板
姓名斯科特
力量39
敏捷42
技能門戈里斯之眼。
當前職業魔劍士
魔力41
劍氣39
解鎖中
當前效率110
斯科特將目光放在了最后面那條還在閃爍著的“解鎖中”三個字上。
自從那天莫名其妙觸動了這一行之后，它就像是一個真正的進度條似的，從左往右開始,一種比淡藍色背景板更深一層的顏色逐漸蔓延到這行字上來。
而現在,這種顏色大概已經浸染了三分之一的樣子。
斯科特的視線一掃,精確地將數字定義到了3334的范圍之間這也是他在得到門戈里斯之眼后發生的另外一點變化。
他的記性雖然還是過目不忘,沒有提升的空間,但對于那些給自己留下印象的事物的“判斷力”卻提升了不少。
就比如，一根木棍擺在面前，需要他去切除4444的長度,斯科特只需要仔細看上一眼,就能夠直接下手去切。
克勞德先生曾經贊美過這一點,但斯科特卻并沒有覺得有什么大不了的。
扯遠了，
正是因為有著這樣敏銳的判斷力,斯科特才能發現那進度條一般的字體究竟發生了多少幅度的變化。
在黑街的時候他也召喚出屬性面板看過。
和那時候比起來似乎在黑街的時候它的進展更快一些
斯科特將這個發現記在心里，等到下次再前往黑街的時候進行驗證。
時間一轉眼就過去了，很快就來到了第二天。
這也同樣是第一學院正式開課的一天，斯科特根據克萊因先生的提醒,準時去到了今日開課的第一堂課的課堂上。
出現在這里的幼崽比想象中少很多。騎士先生坐在斯科特的肩膀上,在教室里面掃了一圈。
斯科特看過去,然后微不可查地點點頭。
的確少了許多。
要知道,和一二年級那基礎的知識普及不同，三年級的主旋律就是實戰。
如何將魔法應用到戰斗中去，如何將魔法運用到生活中來,你將會在歷練中遇到什么這些都是要靠著自己的實踐才能得出答案的東西。
是以，三年級的各類魔法課一下子就變了一個教學模式。
在歷練之前，導師們自然是傳授一些更為實用的東西，而歷練之后，他們還會針對不同學生遇到的問題進行總結和答疑。
比起單方面輸出的課堂來說，現在倒像是雙向互動的你問我答。所以，它對于來參與學生的年級并沒有嚴格的限制
從
一年級到六年級，只要想來旁聽的都完全沒有問題。