姜維、鄧艾、孔豫、曹節是她早就看好作為喬桓的陪讀，現在又多出了孫魯班、司馬昭、張菖蒲等人，這些孩子在打打鬧鬧之余，也未曾忘記進學的初衷，也已經漸漸形成了以喬桓為其中領袖的趨勢，她顯然是樂見其成的。
這個年紀的孩子還遠不到會被以為在結黨營私的地步，也就讓這等相處中更多了幾分純粹。
不過，真正聰明的應當已經猜出些東西了。
從十月末到次年元旦之前，是喬琰麾下眾外派臣子回返述職的高峰。
已經擺脫了禁酒懲處的郭嘉在自兗州回返的時候便同她提及，郭奕從樂平書院送了一封信給他，其中便提到了化名為穆桓的喬桓，并在信中問道，“穆桓”是否與陛下的繼承人有些關聯，他到底應當選擇以何種方式與對方相處。
幾乎是前后腳的工夫，接替曹昂出任漢中太守的諸葛瑾也有了個類似的問題。
喬琰沒有直接回應這個問題，而是回問了一句，“以奉孝和子瑜看來，淮序可能駕馭諸人否”
這個問題的答案，好像已經從喬桓在樂平書院這一年的行事之中完全能夠看個清楚了。
當然可以
或許她所用的手段，多是因其年少才能發揮出作用。但在最后達成的結果面前，這些都沒有那么重要。
何況，誰說年齡不是喬桓最大的優勢之一呢
在零陵先賢傳之中有一段不知真假的記錄，說的是曹操在曹沖死后，將其伴讀周不疑，以曹丕無法駕馭此人為由刺殺。
以此文寫于晉朝，且出自司馬氏手筆來看，其中到底有多少可信度著實不好說，但這其中倒是道出了一件事
聰明人在手下太多，便要將其解決嗎
御下之法又不是和人比較智商，喬琰明白這個道理，以如今喬桓的種種表現來看，她也很清楚這一點。
所以郭奕和諸葛恪實在不必因為看穿了喬桓的身份，而在相處之間抱有什么負擔。
淮序在她、戲志才、蔡昭姬、蔡邕還有各方眾人的教導之下，已逐漸有了未來執掌天下權柄的風采，現在讓她當個樂平書院里的孩子王又能如何呢
而相比于郭嘉和諸葛瑾，司馬懿就要倒霉多了。
元昭十一年，喬琰將豫州刺史崔鈞調回中央，司馬懿出任豫州刺史，和司馬朗一個在豫一個在揚。這既算是對他們的器重，又何嘗不是一種莫大的壓力
。
更讓司馬懿感到煎熬的是，豫州刺史該當算是天子腳下的重臣，卻在此番回返洛陽述職后當先聽到喬琰問道“仲達的兩個兒子既已認出了淮序的身份，為何不干脆說明白呢”
“子上是何種身份，樂平書院之中無人不知，忽然給人做起了跟班，要讓人如何想”
司馬懿“”
等等，這是發生了何事
為什么他之前完全不知道
他對于長子司馬師的處事穩妥過于相信了，他也并不知道喬琰將喬桓給送去了樂平書院，以至于司馬師和司馬昭二人雖然沒有開罪于喬桓，卻無疑是做了一件令陛下大為不滿的舉動。
司馬懿戰戰兢兢地聽著喬琰說著樂平書院之中的種種，尤其是聽到司馬昭在司馬師的判斷之下給喬桓當了跟班，只覺眼前一黑。
別看陛下此刻在夸贊，今年入冬之時，因甘寧海航歸來，海圖再行刷新，并在樂平書院中應景地舉辦了船只改良方向的開動腦筋活動，司馬昭協助于喬桓奪得了二年級學生里的頭名，但這到底是在夸贊還是在敲打，司馬懿絕不會聽不明白
“起來吧，”喬琰一邊執筆在司馬懿呈遞的公文上批復，一邊開口回道“司馬子元和子上都是俊才人物，有所考量也在所難免。但方今天下之事，不過是能者居上，達者優先而已，豈能因一孩童之喜好左右時局，你說是也不是”