曹節已經留校深造，往樂平書院教師的方向發展。
孔豫不必多說，她是要繼續跟著陸績從事海航天文研究的。
姜維、鄧艾等人大概率會先參與樂平書院和邊地各州聯合舉辦的新人試任活動，再前往中央參加科舉。
這些人的方向都是早早跟其余眾人說過的，唯獨喬桓沒有說。
此前孫魯班還一度以為，喬桓是出自東海麋氏，但這個可能性被喬桓自己給否認了。
這數年之間的接觸下來，或許書院之中的其他人還只覺得她是個各方面均衡開花的頂尖人才，有若標桿一般的存在，孫魯班再怎么因為先入為主的想法有點遲鈍，現在也覺察出不對了。
但她見到的只是喬桓豎起了一根手指在面前，回道“往后你就知道了，總之，我是要去中央任職的。”
這一次，孫魯班沒有像是以往一般將其一笑而過，而是忽然生出了一種荒唐的猜測。
當這個想法浮現在腦海之中的時候，她險些驚得跳起來。
但倘若將這個身份和喬桓對上號，又好像并無太多的違和感。
就是唯獨有一個問題
誰家皇室子是對寫話本這么感興趣的啊
別以為她不知道，“穆桓”這家伙就算之前稍微打消了一下繼續發展副業的想法，又或許是因為那三位長者的病逝而受到了一點刺激，但還是蠢蠢欲動想要將其撿起來的。
她們那位陛下留下來的，是什么討董檄文即位宣言，再往前一點看，還有與漢靈帝請罪書，往后一點，還有陛下各方征集的討袁氏檄，也勉強可以算是由她編纂而成的，再便是以天子詔書下達的定論公歷法，以及種種勸學之言。
要是她的繼任者留下的是一堆這等這等話本，可如何是好
啊
然而孫魯班剛想到這里，又忍不住想給自己一個巴掌。
她關心這個干什么
她都還沒背完這一旬的課業，也還遠不到從朝中領取到一個鐵飯碗的時候，才不要在這里瞎操心。
對，就是這樣。
讓孫魯班頗覺欣慰的是，在元昭十九年的課業中，她居然也見到了喬桓不會的東西。
一門是基礎工程學，選修課。
按說這是需要留在樂平書院深造的人才會選擇的課程，也不知道喬桓是出于興趣還是什么便于文學創作的緣由，將其列入了自己的學習名單。
偏偏她好像在政論方面有多天才，在這門課程上就有多多不拿手。
姜維就有幾次恰好途徑過教室的時候聽到那里面的老師在咆哮，喊著的正是穆桓的名字。
他們這些朋友試圖旁敲側擊地打聽，也只是從喬桓這里得知，她確實對這份想要拿出的成果有點苦手，因為這個命題實在是有點太大了，還有點挑戰老師的心理素質。
不過反正這只是一門選修課，按照樂平書院鼓勵學生多做一些嘗試的情況來看，她這門課程就算真的沒有通過的話，也還不到會被放到大庭廣眾之下批斗的地步，不會影響到她在后進書院就讀的晚輩心中英明神武的形象。
直到這學期結束的時候，他們才從這門課程的作品展里看到了喬桓試圖進行的創作。
教授工程學課程的老師會想要暴走，真是一點也不奇怪呢。
因為那個作品的名字叫做永不打開的陵墓未完成版。
“你怎么想的啊”孫魯班代表著后頭的一眾吃瓜小伙伴問道。