如果一個人有手有腳，卻甘愿乞討度日，那他們的幫助就不是幫助，而是毀了他。
但如何授人以漁呢
那就需要你們努力讀書，從書中去發現答案，你看那些文人學士，朝廷大員，掌管一方百姓的生計的父母官，哪個不是滿腹經綸，學富五車
而且，讀書人走到哪里都受人尊敬，說的話也比別人有分量。
總結起來，你們這個年紀就應該好好讀書，不應該去想其他的，要是碰上那求到你身上的了，那咱們另當別論。
小虎子幾人是懂非懂的點點頭，心里暗暗記下小憐姐姐說的，救急不救窮。
虞小憐臨時充當大隊輔導員，給幾個小的上了一堂思想教育課，然后就被她姥姥給表揚了。
用孫老太的話說，大米白面才吃上幾頓，就不知道自己姓什么了，說虞小憐教育的對，管的好，還說這幾個小的都聽她的，讓她以后好好管他們。
虞小憐惦記給辣椒苗澆水，和孫老太打了個哈哈，就跑回了自己的屋子。
回屋給辣椒苗澆過水，又把木盆子拖到有陽光的地方，讓辣椒苗也曬曬太陽。
虞小憐弄完辣椒苗，剛想進超市里去扒一些香皂盒，就聽門外小虎子叫她，“小憐姐姐，我爹買豬大腸回來了，問你怎么洗呢”
虞小憐只得去跑過去隔壁，告訴她舅舅，用鹽、醋和面粉洗，得多洗幾次，洗完還得把肥腸再翻過來洗幾次。
虞小憐愛吃肥腸，但她可聞不了生肥腸這個味兒，因此她是捏著鼻子，站的老遠指導的，說完她就撒丫子跑了。
進到超市里把香皂和精油皂都劃拉到地上，然后就坐地上開扒，扒完之后拿去趙二丫的房間，讓二丫用油紙包上，再貼上標簽。
二丫做這事兒，已經非常熟練，什么紅石榴味的，玫瑰味的，海鹽味的精油皂，她都能分辨出來，然后把對應的便簽紙貼上。
虞小憐又在超市里搜羅出一些各式各樣的發圈和手工發夾、小卡子，還有鈦鋼耳飾和各式各樣的胸針。
將這些東西送到鋪子里，放在小格子里。
趙二丫挎著一個籃子，里面裝的是換好包裝的香皂，“香皂放哪里”
虞小憐一指右側的架子，“生活用品都放這面，那面放吃的。”
趙二丫把香皂擺上，又問虞小憐還有什么要整的
有些東西，虞小憐還在糾結應不應該拿出來，一時間沒聽見趙二丫問她，等趙二丫就問了一遍，虞小憐才回過神來。
“和我一起扒糖紙吧”
虞小憐把前面鋪子的門板按上，然后點了一根蠟燭，開始和趙二丫一起扒水果糖的糖紙。
扒了一大瓷碗后，虞小憐就不干了。
扒糖紙這活，太磨嘰。
虞小憐將水果糖推給趙二丫，“去給那幾個小的幫你扒，人多力量大。”