施姿給孟槿梳了一個非常漂亮的公主發型，孟槿開心的不得了。
她拉著施姿的手說“媽媽，你就回來嘛，你不在爸爸都不會給我梳頭的，每次都是家里的阿姨幫我梳，但是也沒有媽媽梳的漂亮。”
被女兒嫌棄不會梳頭的孟常低低嘆了口氣，并沒反駁。
因為事實確實如此。
他不會給女兒梳頭，頂多只能勉強幫女兒扎個馬尾，但扎的也不好看。
所以女兒經常讓家里的阿姨幫她梳頭發，至少阿姨可以給她扎雙馬尾辮麻花辮。
施姿笑著打趣“讓爸爸學，學會了再幫我們夢夢梳頭。”
孟槿輕輕哼了聲，語氣像撒嬌又似任性“我不嘛，就想讓媽媽每天都給我梳漂亮的頭發。”
施姿說“那要不你跟媽媽回媽媽那邊住”
孟槿下意識地就拒絕“不要。”
她嘟著嘴巴說“這里有哥哥跟我一起玩，家里只有一堆不會說話的毛絨玩具。”
孟椿扭頭看向坐在自己旁邊的小女孩。
他說不出在聽到她這句話后他是怎樣的的心情，那種感覺就好像她用雙手捂著一只蝴蝶湊近他，然后把這只蝴蝶放進了他的身體。
這會兒蝴蝶正在他的體內撲閃著翅膀胡亂地飛，攪得他似乎要被這只蝴蝶帶著一起騰空而飛。
施姿和孟常從女兒這句話中聽出了她自己在家時的孤獨。
施姿忽而很心疼女兒。
她平日要上班，周六日加班也是經常的事，女兒周一到周五在學校上課，放學的時候一般都是由家里的阿姨去接，周六日她也有好多次根本沒辦法陪她，只能讓女兒自己在家玩。
她忽略了女兒需要陪伴。
這個年紀的孩子，正是需要陪伴的時候。
可不管是她，還是孟常，都無法做到。
因為他們還有工作，他們根本沒辦法全身心地照顧孟槿。
而現在，女兒說，這里有哥哥。
她不要回去忍受孤獨。
施姿偏頭看了孟常一眼，孟常隨即也扭臉望向了她。
兩個人相視一笑，沒有再跟孩子繼續這個話題。
吃過早飯后，孟常和施姿都要出門。
今天是周一，有鋼琴課要上，孟槿和孟椿在鋼琴老師來之前就率先進了琴房。
孟槿問孟椿“你除了會彈生日歌，還會彈什么呀”
孟椿回答“致愛麗絲。”
孟槿瞬間驚喜地睜大眼。
她把他拉到鋼琴旁，話語興奮“你彈。”
孟槿甚至還很體貼地幫他把琴蓋打開了。
孟椿坐在琴凳上，扭臉看向孟槿。
很想聽他彈致愛麗絲的孟槿急切地說“彈啊”
孟椿緩緩眨了眨眼，吐出一句“叫哥。”
孟槿“”
她沖他嘟了嘟嘴，但還是叫了他一聲“哥哥。”
孟椿這才心滿意足，轉過頭去彈鋼琴。
他手指靈活地在黑白琴鍵上游移，優美動聽的旋律回蕩在琴房。
雖然聽他親口說了他會彈這首曲子，可當孟槿真的聽到，她還是不可避免地很驚訝。
她學了好幾個月才能流暢地彈出小星星這首鋼琴曲，而孟椿卻不僅會彈生日歌，還會彈致愛麗絲。
孟椿彈的專注，孟槿聽的入神，誰都沒有發現鋼琴老師應威已經來了。
應威站在琴房門口，沒有打擾他們，只安靜地聽著孟椿彈奏鋼琴。
他之前就覺得這孩子，要么是記憶力太強，要么就是會鋼琴但故意說不會。
現在看來，是后者。