“令月、婉兒。”
“懷思正切,驟得云翰，此心甚慰。”
燈下，姜沃才寫完回信的第一句,不由頓筆而笑。
這些年,她回成年人的書信形成了習慣，下筆自成如此。
這回也是，寫了一個開頭,才忽然想起,這信是要陶姑姑念給太平和婉兒聽的。而哪怕未來是名留史冊的才女，婉兒此時也還是稚童。
若是她如此回信,兩個才歲的小姑娘，估計要睜著圓圓的眼睛,懵懵地聽著。
什么懷思什么云翰
于是姜沃劃掉了這句話，另外取了一張紙過來,索性輕輕松松開始隨手寫家常話
“令月，婉兒，姨母師父正在想你們,就正好收到了你們的信,心里很歡喜。”
姜沃的案上，正放著陶姑姑的信函。
圣駕出京后，長安城內自有公文和信函，定期經由驛站送來除了朝堂事，帝后還有一對年幼子女在宮中，自然牽掛。
前幾日京中送來的信函中,陶枳除了按例向帝后稟明皇子公主的情形，還格外給姜沃寫了一封信，自是惦記著她的生辰。
隨信而來的,還有陶枳在宮中佛堂給姜沃求的平安符，裝在她親手繡的荷包里。
此外，還有太平和婉兒，給姜沃寫的生辰賀詞。
說是賀詞，其實一張大紙上，只有一句話，倒是周邊畫著些月亮星星和小花
畢竟才歲多的孩子，與其說是寫字，不如說是照貓畫虎。
姜沃當年教安安也是如此孩子太小的時候，骨骼未定，并不拘著她一板一眼練字，而是將筆墨給她，由著她寫也好畫也好，隨她去。
她記得安安那時候畫了許多孩童眼里的世界，確實與大人看這天地的角度不同。
姜沃都給她好好留著。
太平和婉兒的賀詞，顯然是對著陶枳找來的字帖描的。
“令月賀姨母生辰，平安喜樂。”
“婉兒遙拜師父生辰，松柏之茂，長似今朝。”
稚子筆觸可愛，似字似畫，姜沃收到很是歡喜。
因此封禪禮后，就開始給兩個孩子寫回信。
除了認真謝過兩個孩子的心意，也要將她們因年幼錯過的封禪大典講給她們聽。
封禪正禮共日，今日剛剛結束，姜沃不顧勞乏，就于燈下寫起了回信。
“第一日，圣人于泰山之南，祭祀昊天上帝。”
“第二日，圣人登泰山，封玉牒。”姜沃還在信中，用太平和婉兒能理解的方式解釋了下何為玉牒。“玉牒，便是圣人寫給上天的信。”
接下來，姜沃主要寫了第日。
皇后升壇，親率內外命婦祭祀地祇并大唐的兩位先后。
姜沃只描寫畫面還嫌不夠，索性另外取了一張專門用來作畫的皮紙，開始給太平和婉兒畫線條簡筆畫。
圓圓的祭臺上，單獨站著一個紅色衣服的小人，姜沃畫了個箭頭指出去，在旁邊標注“皇后。”
祭臺之下，還有雙手捧著俎豆祭祀禮器的小人。姜沃再畫箭頭，標注“安定”。
此外的小人便都是用黑色墨筆畫就，代表各位公主王妃，內外命婦。
姜沃畫完后，腦海中不由浮現出太平看到這幅畫時的樣子
太平是帝后最幼之子嗣，自然人人疼愛，養的她性情活潑明亮，像是一團火焰一般。她若是見到這幅畫，一定會高高興興指著這兩個紅色的畫中人道“這是母后、這是姐姐”
相較太平，婉兒則從小就性情沉靜。且姜沃離開長安前，正在教她最基本的加減數算。那婉兒見了這幅畫，應該會安安靜靜開始數，直到數清楚到底有多少個小人才算完。
而以太平的急性子，若是得不到回應，想必會開始搖晃婉兒道“快看母后和姐姐。”
婉兒一旦被打斷，以她現在必須從一開始數的習慣，估計又得從頭再來
想到這般場景，姜沃就笑了。
她于畫的一角落筆“乾封元年正月庚午日。贈予令月、婉兒。”
然后取出隨身攜帶二十余年的月印，蘸了紅色的印泥，端端正正蓋在這句話上。