“可惜我現在年紀大了，已經快有些記不得，祖父母的樣子。”
“我已經比我的祖父，年紀還要大了。”
對有些人來說，幸福是具象的，是某個真切存在的人。
同樣，對有些人來說，他們的幸福，可能是記憶里的一片草場，一間小屋子，或者一雙手織的毛線手套。
更抽象一點的。
就好像畫里的樹。
“我想要見一見畫出這幅畫的孩子了。”金發老者又站在畫前看了好一會兒，忽然開口。
這惹得周圍其他人，包括評委們，全都側目。
卡文先生，自從二十多年前，他的最后一位弟子回國后，他就再也沒有流露出，想要再次收下一位弟子的想法。
在場除了亞伯先生，其他評委，對于參賽者們特別具體的情況，還不是非常的了解。
于是，其中一位評委，很快便在大廳內巡視幾秒，然后笑道“卡文先生，那孩子就坐在那里呢。”
順著評委示意的方向看去，就見一個年紀在參賽者中看起來偏小的c國孩子，正端著一個白色的小瓷碟坐在沙發上。
一口點心，一口高腳杯里的果汁。
臉頰都吃得一鼓一鼓的，看起來十分的認真。
制止了其他人想要把那孩子喊到近前的動作，老者自己拄著手杖，慢慢來到沙發前。
原本還在低頭吃點心的唐楸，感覺自己面前好像有一片陰影落下。
他抬起頭一看，就見是一位看起來很慈祥優雅的老爺爺，正站在他面前。
看著對方手里的手杖，唐楸還以為老爺爺是想坐下。
于是立刻端著自己的小碟子，又往旁邊讓了讓。
老者見狀也不拒絕面前孩子的好意，在沙發上落座。
緊接著便試著攀談起來“孩子，你的畫很好，有教導你的老師，或者長輩嗎”
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這樣啊。
那就不太好辦了。
正想著，老者就忽然聽到有人在喊自己。
“卡文先生。”
老者側頭，發現有人朝自己這邊走了過來。
稍微辨認了一下，金發老者也立刻笑著點頭“柏笙。”
江柏笙走到近前，先是有些見到熟悉長輩的激動，打完招呼后，便又帶著沙發上的其他二個孩子“楸楸，小邇，小航，這位卡文老先生，和我的老師安德森先生，也同是一位老師。”
“按照我們c國的輩分，你們可以喊師公。”
江柏笙口中的安德森先生，是他和師弟韓風共同的老師。
按照c國的輩分，他可以喊面前這位卡文先生師叔。
江邇聞言忽然抬起頭。
老師的老師的師弟。
換算成親緣的話，可以看做是爸爸的爸爸的弟弟。
也就是爺爺的弟弟。
那是二大爺
他剛剛都看出來了，眼前這位二大爺對楸楸有企圖。
不是那種企圖，是想要收弟子的那種企圖。
于是，江邇開口“爸，你再來晚一點，楸楸就和你一個輩分了。”