班主任見狀，看出學生是有顧慮，示意了一旁的兩位家長，讓他們先冷靜一下。
然后自己開口勸慰道“孫茂，你放心，我們只是想要知道齊一鳴現在可能在哪的線索。”
“你不知道，齊一鳴在離開家之前，還把自己的身份證拿走了，而且一路上是躲著監控走的。他在法律上雖然算是個成年人了，可他的心智還沒有完全成熟，也沒有社會經驗。”
“你想想，他在外面待久了，又沒有經濟來源，他吃什么，喝什么在哪里住萬一發生了危險，該怎么辦”
男生聞言躊躇了一下，有些動搖，不過還是先談條件道“我還知道一個人。但等下你們問歸問，不能嚇到他。他想不起來的話，也不能硬逼著他想。”
班主任點頭。齊一鳴的父母也沒說什么。
現在讓眼前這孩子線索才是最重要的。
見老師和家長都答應了，孫茂這才道“齊一鳴的學習壓力很大，高一時最嚴重的一次，月考完出成績，他幾分鐘就能出一身冷汗，手也抖。”
“后來我就帶他去咨詢部咨詢。他運氣怪好，每次都能碰見會長在那里。”
“后來他在學校里，除了學習，偶爾也會去咨詢部。”
一聽孫茂這么說，三班班主任就知道他口中的會長是誰了。
立刻又隨口招呼了一位來辦公室送作業的學生，讓他去喊人。
唐楸被通知去辦公室時，并沒有想太多。畢竟他沒有犯錯。
等他進到辦公室里時，才知道原來不是自己班的班主任找他，而是三班的班主任。
不過他的班主任也很快就到了。
辦公室里并沒有擺出三堂會審的架勢，三班的班主任老師看到他后，還讓他坐下。
唐楸坐下后，表情還是有些不明所以。
直到聽老師說完，他才知道，齊一鳴同學竟然是離家出走了。
聽老師和齊一鳴的家長詢問他知不知道，齊一鳴同學可能會去哪里，唐楸自己仔細回憶后，搖搖頭“不知道。”
“孩子，你在想想。”這次是齊一鳴的父親開口“你經常和他聊天，你應該知道一些啊。”
這是有些慌不擇路了。
男生，也就是孫茂對中年男人質問的語氣不太滿意，開始皺眉，覺得對方不守信用。
說好了不能硬問的呢
第一眼看過去，氣質就顯得格外乖巧的少年自己坐在辦公室的椅子上，一看就是不會說謊的樣子。
唐楸的班主任張張嘴，剛想說自己這個學生不會說謊，這種場合，說是什么就肯定是什么。
就聽孩子自己發揮道“可是，叔叔您和阿姨才每天和齊一鳴同學相處的最多啊。你們都不知道。”
所以他也很難知道的。
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