任賀真牽著自己的手往前走出幾步，時蹤再道:“這種話，只有18歲的賀真能說出口。
“作為閻王，作為宋帝王，他沒有說這話的立場。他永遠不會對一個犯了罪的囚犯說這種話。他甚至不會多看我一眼。所以賀真
“你要記住你的這句話。
“不然我不會原諒你的。”
接下來又沒有人說話了。
兩人再沉默著數步，前方不遠處的左三丘回過了頭來。
一眼看見兩人牽手的動作，左三丘瞪大了眼睛，顯得極為驚訝。
很快他反應過來什么，松了一口氣。“是劇情要求劇本不會給你們兩個安排了感情戲吧要我說啊，這種戲可真難為我們這些直男。”
時蹤反握住賀真的手，沖左三丘淡淡道:“不難為。”
左三丘:“啊”
時蹤停下腳步，帶著賀真也停了下來。
然后，在左三丘越來越震驚的注視中，時蹤側過身，湊過去親了一下賀真的臉。
賀真:“”
左三丘:“”
“好了。”
一下子逗了兩個人，時蹤愉悅地笑了笑。
但很快他的表情就變得嚴肅又冷酷。
瞥一眼走在前方的高級管理員的背影，他道:“該干正事了。”
9點整，畸形人們被分到了兩個教室。
老人們在一個教室，新人們在另一個，每個教室都有一名教師。
一名教師是男的、一名則是女的。
兩個人都穿著同樣的白衣服白褲子，并且都是全能型人才，唱歌、跳舞都會一點。
他們首先會再為大家講述一遍藝術團的發家史與存活的艱辛，老板操持藝術團的不容易，并告訴大家，
作為畸形人，這世上居然有能讓他們生存下去、能賺錢的地方，他們已經足夠幸運。
進教室后畸形人們還聽到了教師們對課程的介紹。
上午他們將強化學習唱歌跳舞相關的基礎功底。
下午則更專業的老師過來，根據他們每個人的特長，強化教學聲樂、魔術又或者相聲一類的才藝。
一開始時蹤狀似溫順地跟著老師練習基本功。
然而在練習聲樂的時候，他試探著問了老師一句:“都是成年人的歌曲嗎老師會教我們唱童謠嗎”
老師的臉立刻白了。
下意識往窗外望了一眼，他勉強開口道:“說什么呢這里不適合小孩子參觀。成人又不喜歡小孩子的歌
“我們就唱大人才會喜歡的歌”
另一邊。練習大樓后方的樹林里，紫紅和蘇曉山守在這里。
紫紅一直在數數，發現不久前進出食堂大樓的管理員數量，和剛才來了練習大樓又離開的管理員對得上。
在這個基礎上，她特意又等了半個小時，發現那些管理員全都沒有在練習大樓附近出現，也就暫時放了心。
她給蘇曉山使了個眼色。“咱們現在潛入練習大樓，找機會與畸形人取得溝通吧
“你剛才看著他們進教室了，你可以溝通并信任的那個畸形人在哪間教室，你知道的”
蘇曉山點點頭道:“我知道。跟他們溝通的事，交給我。我可以和他們合作。”