考慮到對方是在足夠清醒的情況下,自愿為軍方效力，且現在沒有任何反悔意圖。
所以查爾斯給埃文的記憶“加了一把鎖”不會影響到對方的正常生活,但對方也無法繼續泄露變種人這邊的情況,之后就將他送回了軍方。
至于對方會不會被軍方傷害，陸離“如果他們真的敢那么做，到時候占領道德制高點的人,就是我們了。”
所以說孩子這種存在，真的是一把足夠好用的“槍”，那群人能夠利用孩子來對付他們,他們自然也能反利用回去。
在陸離這里，誰都別想搞什么“只需州官放火,不許百姓點燈”的混賬事,除非那個“州官”是陸離自己。
雖然這個處理方法隱患也還是有的,但總體來說，還是將壓力推到了軍方那邊。
接下來，就是在學院范圍內好好排查一下了。
當然了,一切行動，不管是之前的排查也好,接下來的解決也罷,都是暗地里進行的。
畢竟將這件事情說出來，先不說會不會引起混亂、恐慌，就光信任危機，就足夠讓大好形勢毀于一旦。
而且孩子們有的時候，是最不可控的。
不過也幸好之前沒有將他們的計劃透露出去,并且在紐約大戰之前發現了內部的潛在問題,不然的話,恐怕一系列的部署,都至少會事倍功半。
這經過這次的排查，那真的是不排查不知道，一排查真的嚇一跳。
雖然沒有像神盾局那樣，被滲透到只剩下四五個人屬于真正的自己人，但其實也沒有好到哪里去。
真正的間諜盡管只有那么兩三個，但是學校里的“大嘴巴”是真的多啊，看到那些有意無意往外面透露消息的孩子，查爾斯揉了揉自己額頭。
而有關如何解決這個問題，查爾斯將任務交給了陸離。
陸離的解決辦法也很簡單，沒有什么事情是一節政治課解決不了的，如果有，那就兩節。
在政治課開始之前，學生們發現那個針對變種人的論壇中，一個帖子一經出現，就被加上了一個“火”的標簽。
帖子的題目很簡單教你如何不用間諜，就摸清變種人的情況。
看著其中的分析距離，什么作為七大姑八大姨，去找變種人孩子的父母旁敲側擊，什么作為變種人的支持者或反對者，故意在變種人身邊高談闊論，引他們來跟你爭辯
不少學生驚奇又驚恐的發現，按照這些討論來看，自己好像真的無意間當了一回間諜。
而更令人驚訝的是，之前不管論壇出現什么帖子，引起怎樣的恐慌，都只是三言兩語一筆帶過，專心致志按照教學進度，慢慢悠悠給他們講什么思想品德的艾倫老師，這一次竟然一反常態，就這方面的問題，專門拿出了一節課來給他們講解。
首先，陸離先講了講什么叫做，“知己知彼，百戰不殆”，“被人知己知彼，百戰百敗”，因此強報信息的主要性。
接下來，自然是可能泄露的各種原因，以及預防的各種方法。
當然了，陸離不是要讓學生們做啞巴。別的不說，他們的父母想要詢問他們最近的情況，他們要是支支吾吾說不清楚，這讓父母怎么想啊，別再以為他們變種人學院在干什么不敢讓人知道的事情。
陸離教導他們的，不是不說話，而是要分清楚什么時候說什么樣的話，什么話是可以說的，什么話是不可以說的。
他還就這方面的內容拓展了一下，比如說在政治上，盡管總說什么沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。但是吧，有的時候還是需要具體問題具體分析的。
比如說你要分清楚，在沒有特殊情況的前提下，誰會是你永遠的朋友或敵人。誰是可以從敵人轉化為朋友的存在，誰又是可能從朋友變為敵人的存在
接著就是各種舉例分析。
雖然不知道陸離為什么這次會一反常態，但面對難得的“干貨”，大家還是聽的很認真的。
只是前面的講解還好說，后面的舉例分析，怎么越聽越覺得莫名熟悉呢。之前看帖子就已經意識到問題的學生，現在就
陸離看了一眼底下不少恨不得變成小土豆，將自己埋進土里的學生。
他倒也沒有去批評什么，畢竟是無心之失，一切盡在不言中就足夠了。