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    46. 教育:對話文學3 醉翁亭記閱讀理解題……(4 / 4)

    歐陽修揉了揉突突直跳的太陽穴,覺得這個唐宋八大家的科普就是來讓他歷劫的。

    下一題,文章中的句子“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也”,表達了作者怎樣的志趣請在天幕白色區域用手指寫字作答

    天幕了大片空白區域,讓學生們在此處作答。

    歐陽修老夫太難了。

    他看完全文了,勉強回憶起了一點當時的想法,不再是兩眼一抹黑。然后一看題目,又是滿頭問號。

    這不就是他自己夸自己的一句話嗎

    辛苦寫出一篇文章,最后夸夸自己的喝醉了也沒發酒瘋,酒醒了還記得寫篇文章記錄一下,沒有光顧著玩,應該不算厚臉皮吧

    這還能有什么特殊含義啊

    他甚至覺得后頭接的那句現在看起來特別的尷尬,尬到他腳趾扣地。

    后頭那句是[太守謂誰廬陵歐陽修也。]

    老天爺他當初為什么要想不開在最后加這么一句

    自賣自夸還要添上姓名,生怕別人不知道這個厚臉皮的家伙是他歐陽修。他當時是不是酒還沒醒

    這話加上之后,歐陽修覺得自己把自己擺到了一個很糟糕的位置。即便文章的作者失傳了,別人一看最后那句,就能把他歐陽修的名字重新標注上去。

    想想那個畫面,歐陽修又不好了。

    這種感覺叫做社死,不過歐陽修沒聽過這個詞。他現在只想原地消失,但天幕開始催他回答問題了。

    歐陽修擺爛吧,隨便了。

    最后歐陽修老老實實把自己的內心真實想法填了上去,點擊提交。

    不出意外,又獲得了一個大紅叉。

    系統自動閱卷評分,原作者歐陽修得到了零分。

    巳蛇老師看著一片的零分,十分生氣

    你看看你們做的題目,答案都寫的什么東西第二道題不是很簡單嗎

    這句話表達了作者與民同樂、以文記樂的情趣,流露出為政一方、造福一方的自信、得意,以及捉筆成文的自負。

    這個答案有難度嗎不都是隨隨便便就能想得出來的怎么還有人得零分7

    學渣們不,這不是人能想出來的答案。

    歐陽修看看自己寫的捉筆成文的自負他也寫了啊,但可能是描述得太過接地氣和真實,一點都不高大上,系統沒給他分。

    巳蛇老師隨便拎了一個零分答案出來念

    “這句話是作者在自賣自夸,現在已經后悔了,當初不該那么志得意滿,應該等酒醒之后再寫文章的。或者酒醒之后重新檢查一遍,修改這句不恰當的文字。”

    聽聽你們聽聽這寫的什么東西有這么答題的嗎還敢批判作者寫的不好。讓我來看看是哪位大才這么有自信,還敢說別人的大作結尾詞句不恰當。

    三秒鐘后,答題者的名字和頭像被掛在天幕上公開處刑

    北宋文學家,歐陽修

    巳蛇老師

    歐陽修本人

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